Onlineressourcen: Vorschulkinder

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1. (Vor)lesegeschichten im Kidsweb.de 

   Lyrik/Belletristik/Bildende Kunst

   Das Geschichten-Spezial im Kidsweb.de richtet sich an kleine Leser und Noch-Nicht-Leser der Altergruppe 5-9 Jahre. Die kurzen Geschichten behandeln verschiedene Themenbereiche wie Wetter, Frösche, Piraten, Fußball, Fasching, Schule usw., zu denen es i.d.R. weiterführende Sachtexte, Spiele, Lieder und Bastelarbeiten gibt. Mit den Inhalten der Geschichten soll das Interesse für bestimmte Themen geweckt werden. Gleichzeitig können die Handlungen, die Figuren und deren Verhaltensweisen hinterfragt und reflektiert werden.
   Zuletzt gelesen: 2013-08-10

2. Baden-Württemberg: Schulanfang auf neuen Wegen 

   Auf der Seite des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg wird über die Stichtagsregelung zur Einschulung in Baden-Württemberg informiert.
   Zuletzt gelesen: 2013-08-10

3. Hessen: Reifekurse für die Grundschule. In nur neuen Monaten sollen Vorlaufkurse in Hessen Kinder mit Migrationshintergrund reif für die Grundschule machen. 

   Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier

   Als erste Kultusministerin hat Karin Wolff verbindliche Sprachtests für Kinder mit Migrationshintergrund vor der Einschulung durchgesetzt. Mit den Vorlaufkursen ´´Deutsch-Förderung´´ sieht sich Hessen selbst bundesweit als ´´Vorreiter´´ in der sprachlichen Frühförderung. Was passiert aber mit Kindern die mangelnde Sprachkenntnisse aufweisen und deren Muttersprache Deutsch ist? Müsste die Verzahnung der Sprachförderung im Kindergarten und in der Grundschule nicht verbindlicher sein?
   Zuletzt gelesen: 2010-10-02

4. Hippy - Home lnstruction Program for Preschool Youngsters: Ein Familienbildungsprogramm zur frühen Förderung drei- bis sechsjähriger Kinder 

   Index/Katalog/Datenbank/Bibliographie

   Das HIPPY-Programm unterstützt sozial benachteiligte Eltern dabei, ihre Kinder zu Hause in der Entwicklung zu fördern. Diese Aktivitäten ergänzen die Arbeit des Kindergartens mit dem Ziel, die Kinder fit für die Schule zu machen. Wichtige Elemente von HIPPY sind die eigens für das Programm entwickelten Spiel- und Lernmaterialien. Zur Durchführung finden regelmäßige Hausbesuche und Gruppentreffen statt. Weitere Informationen zum Konzept, zu Projektstandorten und Studien zum Konzept auf der Website.
   Zuletzt gelesen: 2013-08-10

5. Sprachförderung im Vorschulalter: ``Deutsch für den Schulstart`` 

   Lehr-Lernmittel/Aufgabensammlung

   Das Projekt „Deutsch für den Schulstart“ ist seit 2004 am Seminar für Deutsch als Fremdsprachenphilologie der Universität Heidelberg etabliert. Im Laufe der vergangenen Jahre ist in Zusammenarbeit mit Förderkräften in Baden-Württemberg, Hessen und Nordrhein-Westfalen ein umfangreiches Förderprogramm (ca. 400 Förderspiele), ein förderdiagnostisches Testverfahren und ein zweitägiges Trainingsmodul zum Einsatz des Fördermaterials entstanden. Die Homepage informiert über den Stand der Projektentwicklung und über Kooperationsmöglichkeiten.
   Zuletzt gelesen: 2013-08-10

6. Sprachstandsfeststellung in Hamburg 

   In Hamburg werden seit dem Winter 2005/06 alle Kinder und ihre Eltern etwa 18 Monate vor der vorgesehenen Einschulung in die Schulen zu einem Vorstellungsgespräch eingeladen. Anhand eines Protokollbogens werden für jedes Kind wichtige Aspekte des Entwicklungsstandes dokumentiert. Wenn Hinweise für besonderen sprachlichen Förderbedarf bestehen, kann das diagnostische Verfahren “Bildimpuls“ als zusätzliche Sprachstandsfeststellung eingesetzt werden. Die Website informiert über das Vorstellungsverfahren für 4 1/2-Jährige und verlinkt die Adressen von Kontaktpersonen.
   Zuletzt gelesen: 2013-08-10

7. Vorschulerziehung auf dem Weg nach Europa - Multikulturelle Erziehung und Europäisierung 

   Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier

   Die folgenden Ausführungen referieren zunächst einige Ideen zu Europa sowie zur Herausbildung von kultureller Identität. Danach folgt ein Überblick über einige Grundideen interkultureller Erziehung (die zu dem Versuch geführt haben, mit Erzieherinnen und Erziehern an der Frage zu arbeiten, wie wir interkulturelle Erziehung anders als bisher verwirklichen könnten: als Erziehung im Sinne einer Hinführung auf ein zukünftiges Europa). Schließlich werden Erfahrungen in der Begleitung interkultureller Vorschulerziehung im Rahmen einer Projektsupervision bei der Fortbildungsstudie der HSFK ´´Haus Europa vorgestellt sowie ein Fazit gezogen.
   Zuletzt gelesen: 2013-08-10

8. Vorschulprogramm: Ich kann helfen 

   Heranführung an die Erste Hilfe. Vorgestellt wird ein Programm für Kinder im Vorschulalter, bestehend aus Erzieher-, Gruppenheft, Informationen zur Elternarbeit und weiterführender Literatur.
   Zuletzt gelesen: 2013-08-10

9. Wunderfitz. Die Bildungsmappe für das Vorschulkind 

   Rezension zur Bildungsmappe von Christine Merz, die fünf Arbeitsbereiche anspricht: Die Welt spüren, die Welt erschaffen, sich in der Welt verständigen, die Welt deuten, die Welt erforschen.
   Zuletzt gelesen: 2013-08-10

10. „Europäische Projekte trainieren ungeheuer die Adaptionsfähigkeit“ : Dr. Christian Alix vom Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung über Erfolge und Schwierigkeiten des Projektes COALA. 

    Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier

    Das EU-Projekt COALA bildet pre-school teachers in den fünf europäischen Ländern Malta, Polen, Schweden, Spanien und Deutschland dazu aus, Kinder im Alter von vier bis sechs Jahren in ihren sprachlichen, mehrsprachlichen und interkulturellen Kompetenzen besser fördern zu können. Die Online-Redaktion von Bildung PLUS sprach mit Dr. Christian Alix, Evaluator des Projektes, über die Entwicklung der Unterrichtsmodule und die Reaktionen aus der Praxis.
    Zuletzt gelesen: 2010-10-02