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INDEX

FIS-Bildung-Schlagwort = FOERDERUNG

1161 Treffer:

  1. "Inklusive Leseförderung": Umsetzung von Inklusion durch das Konzept response-to-intervention und Evaluation direkt-instruktiver Förderkonzepte von basalen Lesekompetenzen
  2. (Lern-) Softwarebeschreibungen für sonderpädagogische Aufgabenfelder
  3. 11. Österreichisches Symposium für die Integration behinderter Menschen
  4. 19. Bafög-Bericht der Bundesregierung -2012-
  5. 2 Mio. für OER im Bundeshaushalt 2015 – und mehr für die Zukunft
  6. 20. Bafög-Bericht der Bundesregierung -2014-
  7. 25 + Jahre Praxis der Gemeinsamen Erziehung von Kindern in einer Kindestagesstätte
  8. 25 Jahre Integration im Elementarbereich - ein Blick zurück, ein Blick nach vorn
  9. 50 plus - Menschen mit Behinderung im Alter - Tagungsdokumentation
  10. 8. September - Internationaler Alphabetisierungstag der UNESCO
  11. frühstart - Deutsch und interkulturelle Bildung im Kindergarten in Hessen
  12. frühstart - Qualifizierungsoffensive für Kitas in Rheinland-Pfalz
  13. A Little Story About: Englischunterricht in integrativen Klassen der Hauptschule Reutte/Untermarkt.
  14. ADHS - unaufmerksame Einheitsdiagnose für Alles?
  15. Adult Education (Erwachsenenbildung) bei der OECD
  16. Agentur Q
  17. AiD online
  18. Aktion ´´Gut für Kinder´´
  19. Aktuell im bildungsserverBLOG: Expertengespräch über Alphabetisierung
  20. Aktuelle Projekte zur Alphabetisierung des Deutschen Volkshochschul-Verbandes e.V. (DVV)
  21. Alle Menschen sind begabt! Inklusive Gedanken zur Begabtenförderung
  22. Allein erziehen
  23. Alles Pferd: Weiterbildung - Pädagogische Projekte - Reiten und Voltigieren - Motopädagogik
  24. Allianz für Aus- und Weiterbildung
  25. alphabund - (Arbeitsplatzorientierte) Alphabetisierung und Grundbildung von Erwachsenen fördern
  26. An den Kindern kann´s nicht liegen...
  27. Analyse von Barrieren beim Webdesign und Implementierung einer Applikation für deren Protokollierung, Bewertung und Reparatur
  28. Andere Länder, andere Schüler?
  29. ANED country report on equality of educational and training opportunities for young disabled people: Germany
  30. Anerkennung und Aneignung - Grundlegende Kategorien einer Behindertenpädagogik / Integrativen Pädagogik
  31. Angebote für Geflüchtete in Berlin: Deutschkurse, Berufsorientierung, Ausbildung und Arbeit
  32. Ansätze der Musiktherapie in der Betreuung von Frühgeborenen
  33. Antragsaktivität und -erfolg von Juniorprofessoren bei der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG)
  34. Antragstellung im 7. EU-Forschungsrahmenprogramm : Leitfaden für eine erfolgreiche Beteiligung
  35. Arbeiten - Lernen - Kompetenzen entwickeln. BMBF-Forschungs- und Entwicklungsprogramm
  36. Arbeitsgruppenbericht: ´Wer ist denn hier behindert?`
  37. Arbeitskreis unterstützte Kommunikation
  38. Arbeitsstellen für Integrationspädagogik/Integrationshilfen (AFI) im Saarland
  39. Ariadne - frauenspezifische Information und Dokumentation der Österreichischen Nationalbibliothek
  40. Art Brut, Kreativität und geistige Behinderung
  41. ASA-Programm
  42. Assistierte Ausbildung (AsA) nach § 130 SGB III - Konzept der Bundesagentur für Arbeit
  43. Assistierte Ausbildung. Ein erfolgreiches Praxismodell zur intensiven Ausbildungsvorbereitung und -begleitung
  44. Auf Augenhöhe - Förderunterricht
  45. Auf dem Weg zur inklusiven Schule : UN-Konvention stärkt Rechte von Menschen mit Behinderungen
  46. Auf den Anfang kommt es an. Perspektiven für eine Neuorientierung frühkindlicher Bildung.
  47. Auf der Suche nach den „Leuchttürmen der Wissenschaft“
  48. Auf der Suche nach der verlorenen Jugend. Migrantinnen und Migranten in der Sekundarstufe I sind die Verlierer im deutschen Bildungswesen.
  49. Auf der Suche nach Verstehen und Verständigung
  50. Aufstieg durch (Aus-)Bildung - der schwierige Weg zum Azubi
  51. Aufstieg durch Bildung - Informationsportal des Bundesministeriums für Bildung Forschung (BMBF)
  52. Aufstiegs-BAföG
  53. Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetz (AFBG). Allgemeine Informationen
  54. Aus- und Weiterbildung - Portal der Bertelsmann Stiftung
  55. Ausbildung im Saarland
  56. Ausbildungsreife / Kriterienkatalog
  57. Auslandsstudium mit Erasmus+
  58. Aussagen autistischer Menschen aus der Literatur und ihre Bedeutung für die musiktherapeutische Arbeit
  59. Ausschreibung zur 2. Programmphase der Exzellenzinitiative des Bundes und der Länder
  60. Außenseiter-Kunst - unter besonderer Beachtung der Bilderwelt des Georg Brand
  61. Außerbetriebliche Berufsausbildung (BaE) nach den §§ 57, 59, 74 und 76 bis 80 SGB III
  62. Austausch zwischen Politik und Wissenschaft fördern : Fachtagung über evidenzbasierte Bildungspolitik
  63. Auswahlbibliografie “Junge Menschen mit Migrationshintergrund“
  64. Auswahlbibliografie “Ausbildungsreife junger Menschen“
  65. Auswahlbibliografie “Übergänge: Jugendliche an der ersten und zweiten Schwelle“
  66. Auswahlbibliografie ´´Benachteiligtenförderung´´
  67. Auswahlbibliografie ´´Berufsausbildung in Teilzeit´´
  68. Autism spectrum disorders : pervasive developmental disorders
  69. Autismus - Strukturiertes Lehren und Lernen, ein pädagogisches Modell
  70. Autismus und Computer
  71. Autismus: Therapie-Möglichkeiten
  72. Autismusforschung und ihre neuere Entwicklung, ihre Bedeutung für den heilpädagogischen Unterricht sowie Falldarstellungen und deren Bewertung
  73. Baden-Württemberg: Kindertagesbetreuungsgesetz - KiTaG
  74. BAföG - Flyer
  75. BAföG -Internetseiten - bund.de
  76. BAföG Merkblatt: Elternunabhängige Förderung
  77. BAföG-Merkblatt: Zweitausbildung
  78. Barrierefrei kommunizieren
  79. Barrierefrei Leben und Wohnen
  80. Barrierefreies Internet - Ein- und Ausgabetechniken
  81. Basale Kommunikation
  82. Basale Stimulation®
  83. Basale Stimulation®
  84. BEB - E-Learning-Programm zur individuellen Begabungsförderung
  85. Begabte Kinder finden und fördern : Ein Ratgeber für Eltern, Erzieherinnen und Erzieher, Lehrerinnen und Lehrer
  86. Begabtenförderung
  87. Begabtenförderung (Bayern)
  88. Begabtenförderung in Schleswig-Holstein
  89. Begabung im Fokus - Zahlreiche Informationen zum Thema „Begabung“ in einem neuen Online-Dossier des Deutschen Bildungsservers
  90. Beginnen bevor es beginnt - Primäre Prävention im Kinderschutz
  91. Begleitforschung des Sonderprogramms des Bundes zur Einstiegsqualifizierung Jugendlicher - EQJ-Programm (Abschlussbericht)
  92. Behinderte Kinder in Kindertagesstätten
  93. Behinderte und chronisch kranke Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in den Förderverfahren der Deutschen Forschungsgemeinschaft
  94. Behinderte Wirklichkeit? - Behinderung als soziale Konstruktion
  95. Behinderung und Integration aus ärztlicher Sicht
  96. Beratung Hochbegabter
  97. Beratungsstellensuchdatenbank der Bundeskonferenz für Erziehungsberatung
  98. Bericht der Gemeinsamen Kommission zur Exzellenzinitiative an die Gemeinsame Wissenschaftskonferenz
  99. Berliner Landesprogramm Kita-Ausbau
  100. Bernburger Thesen zur Alphabetisierung
  101. Berufliche Bildung - Praktisch unschlagbar: Weiterbildung
  102. Berufliche Qualifizierung Jugendlicher mit besonderem Förderbedarf -Benachteiligtenförderung-
  103. Berufliche Weiterbildung - Bundesagentur für Arbeit
  104. Berufsausbildungsbeihilfe BAB
  105. Berufsbildung / Berufsausbildung / Weiterbildung - Ein Überblick
  106. Berufseinstiegsbegleitung (BerEb)
  107. Berufsorientierung für Flüchtlinge BOF
  108. Berufsorientierung in überbetrieblichen und vergleichbaren Berufsbildungsstätten
  109. Berufsorientierung. Entdecke Dein Talent! - Das Berufsorientierungsprogramm
  110. Berufsvorbereitung- Fachstelle Überaus des BIBB
  111. Berufswahlorientierung lern- und geistigbehinderter Schüler als Unterrichtsprinzip in den oberen Klassen der Sekundarstufe I
  112. Beschlüsse der Jugend- und Familienministerkonferenz (JFMK) 2014 in Mainz
  113. Besondere Kinder - besondere Wege Sonderpädagogik in Baden-Württemberg
  114. Bessere Bildungsbedingungen für Kinder und Jugendliche : Die Stiftung Bildung fördert Projekte, die Kinder und Jugendliche in den Mittelpunkt Stellen
  115. Bestandsaufnahme und Konsistenzprüfung beruflicher Weiterbildungsförderung auf Bundes- und Länderebene
  116. Bestandsaufnahme zur Medienkompetenz in Förderprojekten des BMBF
  117. Betreuungsgeld. Erfahrungen aus Finnland, Norwegen und Schweden
  118. Betreuungsqualität in Kindergärten und Kindertageseinrichtungen : Fragen, Antworten und weiße Flecken
  119. Betriebliche und berufliche Weiterbildung für Bildungsferne in Hessen
  120. Bewegungs- und Tanzimprovisation mit Stotternden: DanceAbility als mögliche Bereicherung der Herziger-Intensiv-Stottertherapie
  121. Bewegungsanalyse
  122. Bewegungserziehung und Sport - nicht nur in der Schule für Geistigbehinderte
  123. Bewegungsorientierte Förderung von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörungen - eine Evaluationsstudie zum Heilpädagogischen Voltigieren
  124. Bewusstsein für Europa stärken : 10. Mai - EU-Projekttag an Schulen in ganz Deutschland
  125. Bewusstsein ist der Schlüssel zum Leben (Damasio)
  126. bga - Bundesweite Gründerinnenagentur
  127. BIBB-Präsident Esser zu PIAAC: “Berufliche Aus- und Weiterbildung stärken!´´
  128. BIH Jahresbericht
  129. Bilder in den Köpfen
  130. Bildung in Deutschland - Migration
  131. Bildung in Deutschland 2014. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zur Bildung von Menschen mit Behinderungen
  132. Bildung und Qualifizierung von Migrantinnen und Migranten
  133. Bildungs- und Erziehungskontrakte als Instrumente von Schulentwicklung
  134. Bildungsberatung Brandenburg
  135. Bildungsberatung Garantiefonds Hochschule
  136. Bildungsberichte des Landkreises Mühldorf a. Inn
  137. Bildungsberichte in Sachsen
  138. Bildungschancen - Lebenschancen - Chancen gegen Rechts
  139. Bildungsgutschein zwischen Quantität und Qualität (Tagungsdokumentation)
  140. Bildungsketten
  141. Bildungslandschaft Zollernalbkreis - Bildungsbericht 2011
  142. Bildungsperspektiven für Deutschland - Die Volkshochschulen als Partner (Vortrag)
  143. BLK-Bildungsfinanzbericht 2001/2002. Bericht. (Heft 108-II)
  144. BLK-Bildungsfinanzbericht 2002/2003. Bericht. (Heft 116-II)
  145. BLK-Bildungsfinanzbericht 2004/2005 (Heft 137). Band II: Tabellenteil A Übersichten in der Abgrenzung der Oberfunktionen
  146. BLK-Bildungsfinanzbericht 2004/2005 (Heft 137). Band II: Tabellenteil B Ausgaben der staatlichen Haushalte für Bildung, Wissenschaft und Kultur
  147. BLK-Bildungsfinanzbericht 2004/2005 : Die aktuelle Entwicklung. (Heft 137-I)
  148. BLK-Bildungsfinanzbericht 2004/2005 : Indirekte Bildungsförderung durch den Fiskus
  149. BLK-Bildungsfinanzbericht 2004/2005 : Private und öffentliche Bildungsfinanzierung in Deutschland
  150. BLK-Bildungsfinanzbericht 2004/2005. Bericht. (Heft 137-II)
  151. BLK: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung - Expertise (Heft 72)
  152. BLK: Förderung von Benachteiligten (Heft 70)
  153. BLK: Integration benachteiligter Jugendlicher (Heft 93)
  154. BLK: Kooperation zur Förderung benachteiligter Jugendlicher (Heft 86)
  155. BLK: Studie zur Kooperation in der Benachteiligtenförderung (Heft 133)
  156. Blog Bildung und Familie
  157. Bookstart Großbritannien
  158. Booktime (UK)
  159. BQF-Programmtransfer: Innovation und Erfahrung in die Praxis tragen: Dokumentation der Transferaktivitäten der zentralen BQF-Transferstelle im Good Practice Center (GPC) des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB)
  160. BQNet: Arbeits-, Informations- und Kommunikationsplattform der Initiativstelle Berufliche Qualifizierung von Migrantinnen und Migranten im Bundesinstitut für Berufsbildung - IBQM
  161. BRAIN (BeRAtung und INformation über besondere Begabung)
  162. Braucht Deutschland eine Pädagogik der Inklusion? Von der Pädagogik der Ressourcenverschwendung zur Pädagogik der Inklusion – noch ein weiter Weg.
  163. Brennpunkt Diagnostik : Studie zur Beurteilungspraxis von Grundschullehrern – ein Diagnostik-Symposion an der Universität Köln.
  164. Brot für die Welt - Evangelischer Entwicklungsdienst: Stipendien
  165. Bündnis Ausbildung Hessen
  166. Bündnis für Alphabetisierung - Mitglieder
  167. Bündnis für Arbeit, Ausbildung und Wettbewerbsfähigkeit. Ergebnisse der Arbeitsgruppe: Aus- und Weiterbildung
  168. Bund-Länder Programm Initiative Inklusion - REHADAT-talentplus
  169. Bund-Länder-Vereinbarung gemäß Artikel 91 b des Grundgesetzes (Forschungsförderung) über die Exzellenzinitiative des Bundes und der Länder zur Förderung von Wissenschaft und Forschung an deutschen Hochschulen
  170. Bundesagentur für Arbeit: Informationen zur beruflichen Ausbildung
  171. Bundesbericht Forschung 2006
  172. Bundesprogramm Initiative Inklusion - BIH
  173. BZgA: Katalog für Audiovisuelle (AV) Medien zu Gesundheitsförderung und Prävention
  174. Caritas-Ratgeber: Menschen mit Behinderung
  175. Chancengerechtigkeit in Bildung und Forschung
  176. Chancenspiegel: Zur Chancengerechtigkeit und Leistungsfähigkeit der deutschen Schulsysteme
  177. Charta der Vielfalt
  178. Club Lise Mentoring
  179. Clusterplattform Deutschland
  180. Comedison - Fördern mit Medien
  181. Community Integration Sonderpädagogik
  182. Computereinsatz in der Schule für Praktisch Bildbare
  183. Computereinsatz in der Sonderpädagogik - Software
  184. Computereinsatz in der Sonderschule
  185. Computergestütztes Training von Einkaufsfertigkeiten bei einem Jugendlichem mit Frühkindlichem Autismus
  186. Concept Maps als Diagnoseinstrument im Physikunterricht und die Messung der Diagnosegenauigkeit von Physiklehrkräften
  187. Cordis: Seventh Research Framework Programme (FP7): Socio-economic Sciencis and Hunanities ( FRP7-Dienst für Sozial-, Wirtschafts- und Geisteswissenschaften)
  188. DanceAbility: Methodik und Philosophie des inklusiven tanzpädagogischen Ansatzes
  189. Das Berliner Modell der sonderpädagogischen Förderung von Kindern und Jugendlichen mit autistischen Zügen
  190. Das Bildungsnetz Mecklenburg-Vorpommern zum Bildungsgutschein
  191. Das Bildungspaket
  192. Das Bildungspaket in Berlin
  193. Das bin ich - Ein Unterrichtsvorhaben zur Förderung der Identitätsentwicklung in einer Eingangsklasse
  194. Das Förderprogramm "Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung" wird fortgesetzt – Bewerbungsfrist für bundesweite Einrichtungen endet am 31. März 2017
  195. Das Förderprogramm “Lernen vor Ort´´ des BMBF
  196. Das Kita-Handbuch - Integration und Inklusion
  197. Das Konzept Arbeit und Bewegung
  198. Das Konzept der Ausbildungsreife - ein ungeklärtes Konstrukt im Spannungsfeld unterschiedlicher Interessen : Ergebnisse aus dem BIBB
  199. Das Lehrbeauftragtenprogramm Mary Somerville
  200. Das SchlaU-Projekt : Schulanaloger Unterricht für junge Flüchtlinge
  201. Das Tourette-Syndrom - psychosoziale Auswirkungen und Möglichkeiten sozialpädagogischer Intervention
  202. Das Verhalten des Großen Tümmlers Tursiops truncatus in unstrukturierten swim-with-dolphin Programmen
  203. Datenbank Frühförderung
  204. Datenbericht Betreuungsgeld. Auswertung amtlicher Daten und der Kifög-Länderstudien aus den Jahren 2013/2014/2015. Abschlussbericht
  205. Dekade der Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener von 2016 - 2026 (BMBF)
  206. Delfintherapie bei Kindern mit Behinderungen
  207. Der berufliche Ertrag der ERASMUS-Mobilität
  208. Der Bologna-Prozess im Spiegel der HIS-Hochschulforschung
  209. Der Einsatz eines Alpha-Talkers als Erweiterung der Kommunikationsmöglichkeiten für den neunjährigen Felix
  210. Der Einsatz von bildnerisch-kreativen Medien in der sozialpädagogischen Arbeit mit geistig behinderten Erwachsenen
  211. Der Einsatz von Gebärden für Menschen, die sich nicht oder nur unzureichend mit Hilfe der Lautsprache ausdrücken können
  212. Der Europäische Sozialfonds (ESF) Hessen
  213. Der inkompetente Mensch - zum Bildungsanspruch bei Menschen mit schwerer Behinderung
  214. Der konstruktivistische Ansatz
  215. Der lange Weg von der Sonderschule zum Sonderpädagogischen Kompetenzzentrum in Nordrhein-Westfalen
  216. Der Trampolin-Körperkoordinationstest
  217. Der Unterschied zwischen Lovaas und Verbal Behavior (VB)
  218. Der Weg zur Stärkung freier Bildungsmaterialien - Positionspapier des Bündnis Freie Bildung (Stand Februar 2015)
  219. Der Zweite Bildungsweg (Abitur für Erwachsene) – Kollegs und Abendgymnasien in Rheinland-Pfalz
  220. Der Zweite Bildungsweg in den einzelnen Bundesländern: Nachholen schulischer Abschlüsse
  221. Deutsch & PC
  222. Deutsche Behinderten Zeitschrift online
  223. Deutsche Studierende im Ausland. Statistischer Überblick 2003 bis 2013
  224. Deutscher Bildungsserver mit Informationsdossier zum Girls` und Boys` Day
  225. Deutsches Informationszentrum Kulturförderung
  226. Deutschförderung an bayerischen Grund- und Haupt-/Mittelschulen - Besondere Fördermaßnahmen für Schüler mit Migrationshintergrund
  227. Deutschland: pädagogische Förderung und Beratung (Eurypedia)
  228. Developing Joint Masters Programmes for Europe. Results of the EUA Joint Masters Project 2002-2004
  229. DFG-Videoportal zur Exzellenzinitiative
  230. Diagnose ´Fragiles-X Syndrom` - Nutzen für die schulische Förderung
  231. Diagnostik als Basis für individuelle Förderung. Programmanalyse von Angeboten zentraler Lehrerfortbildungseinrichtungen.
  232. Diagnostik für Integrative Pädagogik
  233. Dialoginitiative
  234. Dialogische Entwicklungsplanung
  235. Didaktische Konzepte zur Förderung der Schreibkompetenz in der Sekundarstufe I
  236. Die Analyse ausgewählter Unterrichtsformen unter besonderer Berücksichtigung integrativer Aspekte
  237. Die Arbeitsmarktsituation schwerbehinderter Menschen - Statistik der Bundesagentur für Arbeit
  238. Die Begabtenförderungswerke
  239. Die BLK: Rückblick auf 37 Jahre im Dienst von Bund und Ländern
  240. Die Exklusion von Schülern/Schülerinnen mit sonderpädagogischem Förderbedarf
  241. Die Exzellenzinitiative im Kontext Bund/Länder-finanzierter Forschungsförderprogramme
  242. Die Exzellenzstrategie - BMBF
  243. Die Exzellenzstrategie - GWK
  244. Die Familie und das behinderte Kind
  245. Die Förderschule in Mecklenburg-Vorpommern
  246. Die Förderschulen in Bayern
  247. Die Förderung des räumlichen Vorstellungsvermögens eines Mädchens mit Blindheit
  248. Die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses in Deutschland (Flyer)
  249. Die Förderung von Schülern mit Lernschwierigkeiten im Integrationsnetzwerk Südtirol
  250. Die Frühförderung durch das Programm Kleine Schritte und Yoga in Familien mit Kindern mit Autismus Spektrum Störungen (ASS)
  251. Die Gestützte Kommunikation
  252. Die Grundschule in Niedersachsen
  253. Die Hamburger Schulstruktur
  254. Die Identifikation Hochbegabter basierend auf einem systemischen Begabungsansatz und deren Relevanz für Begabte mit heilpädagogischem Förderbedarf
  255. Die institutionelle Frühförderung in Deutschland und in Taiwan im Vergleich
  256. Die internationale Theoriendiskussion von der Integration zur Inklusion und die Praxisentwicklung in Südtirol
  257. Die Katze und das Lied vom Mond. Bildkunst behinderter Kinder und Jugendlicher. Ein literarisch-bildnerisches Projekt.
  258. Die Kulturschule in Hamburg
  259. Die Lebensituation von erwachsenen Personen mit Asperger-Syndorm unter besonderer Berücksichtigung der Hilfe- und Fördermaßnahmen
  260. Die Methode der gestützten Kommunikation bei Menschen mit autistischer Behinderung
  261. Die Nationale Stadtentwicklungspolitik
  262. Die Nationalen Kontaktstellen der Bundesregierung zum 7. EU-Forschungsrahmenprogramm
  263. Die Potsdamer Erklärung: Chancengleichheit - Leitbegriff für Politik und Gesellschaft im 21. Jh.
  264. Die Psychomotorische Ganzheitstherapie als ambulante, neurologische Rehabilitationsform
  265. Die Relevanz der Kunsttherapie - Dargestellt am Beispiel der Arbeit mit Schizophrenen
  266. Die Schule muss im umfassenden Sinne integrationsfähig werden. Teilhabe ist oberstes Ziel der Behindertenpolitik.
  267. Die schulische Förderung eines schwerbehinderten Jugendlichen am Beispiel eines Schülers mit NBIA-Syndrom
  268. Die schulische Förderung von jungen Menschen mit Tourette Syndrom
  269. Die verhaltensanalytische Therapie bei frühkindlichem Autismus
  270. Dienstordnung für Lehrer, Erzieher und Sonderpädagogische Fachkräfte an den staatlichen Schulen in Thüringen
  271. Differenz als Gewinn
  272. Digitale Medien in der Hochschullehre: Gender Mainstreaming und Evaluation
  273. Doktorandenausbildung und Forschungsförderung - Deutsch-Französische Hochschule DFH
  274. Dokumentarfilme: Neue Technologien und Medien in der Sonderpädagogik
  275. Dokumentation der Fachtagung ´´Steigerung der elterlichen Feinfühligkeit zur Prävention von Vernachlässigung und Kindeswohlgefährdung im Säuglings- und Kleinkindalter´´
  276. Dokumentation von Aktivitäten zur Förderung Lebenslangen Lernens durch Länder und Bund (Anhang 5 zu BLK Heft 115)
  277. Dossier Exzellenzinitiative
  278. Drei-Viertel-Schule aus dem Norden. Finnlands Schulen haben ein Betreuungsproblem.
  279. Du kannst mehr Mathe, als Du denkst
  280. E-fellows.net - Stipendien-Datenbank
  281. Eckpunkte zur Weiterentwicklung der Exzellenzinitiative
  282. Education for Persons with Special Educational Needs Act 2004 - Ireland
  283. Ein Weg aus der Disharmonie?! - Musiktherapeutische Möglichkeiten bei Familien mit Schreibabys
  284. Eine Klasse, viele Messlatten : Zwei Stunden im Gemeinsamen Unterricht der Gesamtschule Rodenkirchen
  285. Eine neue Kultur der Sprachbildung : Das Programm FörMig geht weiter
  286. Eine Schule für Alle - zufriedene Eltern?!?
  287. Eine Schule für alle: Jacob Muth-Preis für inklusive Schulen vergeben
  288. Einelternfamilie mit einem behinderten Kind
  289. Einmischen - mitmischen. Politik ist für alle!
  290. Einrichtungen des Gedenkens in Hessen
  291. Einsteigen, Umsteigen, Aufsteigen - Mentoring für Migrantinnen
  292. Einstiegsqualifizierung (EQ)
  293. Einzelfalluntersuchung einer Gruppenmusiktherapie mit schizophrenen Patienten
  294. Elemente des Rahmenprogramms des BMBF zur strukturellen Förderung der empirischen Bildungsforschung in Deutschland - Kurzfassung
  295. Elterliche Kompetenz bei geistig behinderten Eltern
  296. Eltern-Info.DE
  297. Eltern-Onlinetraining
  298. Elternarbeit im Spannungsfeld
  299. Elternarbeit in Schleswig-Holstein
  300. Elternbewegung gegen Aussonderung von Kindern mit Behinderungen: Motive, Weg und Ergebnisse
  301. ElterngeldPlus
  302. Emotionale Entwicklung von Anfang an – wie können pädagogische Fachkräfte den kompetenten Umgang mit Gefühlen fördern? (Teil 3)
  303. Empfehlungen des Expertenrates Schulische Bildung und Erziehung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen (Baden-Württemberg), vorgelegt am 18.02.2010
  304. Empfehlungen des Forum Bildung. Ergebnisse des Forum Bildung I
  305. Empfehlungen des Innovationskreises Weiterbildung für eine Konzeption zur Gestaltung des Lernens im Lebenslauf
  306. Empfehlungen für den Umgang mit der Methode der Gestützten Kommunikation
  307. Empfehlungen zu Erziehung und Unterricht von Kindern und Jugendlichen mit autistischem Verhalten
  308. Empfehlungen zum Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
  309. Empfehlungen zum Förderschwerpunkt Hören
  310. Empfehlungen zum Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung
  311. Empfehlungen zum Förderschwerpunkt Lernen
  312. Empfehlungen zum Förderschwerpunkt Sehen
  313. Empfehlungen zum Förderschwerpunkt Sprache
  314. Empfehlungen zum Förderschwerpunkt Unterricht kranker Schülerinnen und Schüler
  315. Empfehlungen zur deutschen Wissenschaftspolitik im Europäischen Forschungsraum
  316. Empfehlungen zur sonderpädagogischen Förderung in den Schulen der Bundesrepublik Deutschland
  317. Empowerment in der ambulanten Behindertenarbeit
  318. Entdecken und Fördern von Begabungen : Die Karg-Stiftung setzt sich für hoch begabte Kinder und Jugendliche ein
  319. Entrepreneurship and Small and medium-sized enterprises (SMEs)
  320. Entwicklung eines Elterntrainingsprogramms
  321. Entwicklung eines individuellen Förderkonzeptes für eine verhaltensauffällige Schülerin an der Schule für Körperbehinderte
  322. Entwicklung eines Interaktions- und Kommunikationsinterface für spastisch behinderte Menschen
  323. Entwicklung und Evaluation eines psychoedukativen Elterngruppen-Trainingsprogramms für Familien mit autistischen Kindern
  324. Entwicklungsdynamische Aspekte der Rhythmik
  325. Equal-Teilprojekt Sprachförderung Deutsch
  326. EraSme - Fördermittel für europäische FuE-Vorhaben für KMU
  327. Erfahrungsbericht: Gestützte Kommunikation und ihre fatalen Auswirkungen
  328. Ergotherapie
  329. Ergotherapie.com
  330. Erlass sonderpädagogische Förderung - Niedersachsen
  331. Erlass Sonderpädagogische Förderung in Niedersachsen
  332. Erlass zur Einrichtung des Pilotprojekts zur Entwicklung eines inklusiven Förderkonzepts an Regelschulen im Saarland. Vom 14. Juni 2011
  333. Erster Bildungsbericht für Mecklenburg-Vorpommern
  334. Erstes Gesetz zur Ordnung und Förderung der Weiterbildung im Lande Nordrhein-Westfalen (Weiterbildungsgesetz - WbG)
  335. Erwachsenenbildung in Bayern
  336. Erwachsenenbildung in Österreich
  337. Erwachsenenbildung und Weiterbildung in Sachsen-Anhalt
  338. Erzieher/in werden in Niedersachsen
  339. Erziehung und Unterricht bei geistigbehinderten Kindern und Jugendlichen mit Verhaltensauffälligkeiten in einer Schule für Kranke
  340. Es kann doch zumindest nicht schaden? - Risiken beim Einsatz von Gestützter Kommunikation
  341. Es mangelt an Ausbildungsreife und Berufsorientierung : Landespartnerschaft fördert Kooperation zwischen Schule und Wirtschaft
  342. ESF-Bundesprogramm ´Bildung, Wirtschaft, Arbeit im Quartier (BIWAQ)´
  343. ESF-Integrationsrichtlinie Bund
  344. ESF-Regiestelle Weiterbildung - Initiative für berufsbegleitende Bildung
  345. EU-Bildungsprogramm für Lebenslanges Lernen (PLL) in Deutschland
  346. EU-Kommission: Finanzierungsmöglichkeiten
  347. EUROPA FöRDERT KULTUR, Aktionen, Programme, Kontakte zur Kulturförderung der Europäischen Union
  348. Europa für Sie - Unternehmen
  349. Europäischer Sozialfonds für Deutschland
  350. Evaluation des Modellvorhabens „Netzwerk Frühe Förderung – NeFF“. Arbeitshilfen zur Entwicklung und Steuerung von Netzwerken Früher Förderung
  351. Evaluierung CLEARING
  352. Evangelische Familienerholung
  353. Evangelisches Studienwerk e.V. Villigst: Europa-Stipendium
  354. Exzellenz-Initiative: So verändert sich die Universität - BR vom 05.01.16
  355. Exzellenzinitiative
  356. Exzellenzinitiative des Bundes und der Länder zur Förderung von Wissenschaft und Forschung an deutschen Hochschulen
  357. Exzellenzinitiative zur Förderung der Universitäten
  358. Exzellenzstrategie des Bundes und der Länder - DFG
  359. Exzellenzstrategie des Bundes und der Länder - Wissenschaftsrat
  360. Exzellenzvereinbarung II
  361. FabiFa: Familienbildung für Fachkräfte
  362. Fachkräftesicherungsportal Sachsen-Anhalt
  363. Fachliche Empfehlung zu Fördermaßnahmen für Kinder und Jugendliche mit besonderen Lernschwierigkeiten in den allgemeinbildenden Schulen (außer Förderschule) in Thüringen
  364. Fachliche Empfehlung zum Schulbesuch und zur Förderung von Schülerinnen und Schülern nichtdeutscher Herkunftssprache
  365. Familie - Informationsseite des Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
  366. Familie und frühe Bildung - Monitor Familienforschung
  367. Familienbegleittherapie - Menschen mit Behinderung
  368. familienbildung.info
  369. Familienerholung (Niedersachsen)
  370. Familienerholung in Deutschland
  371. Familienpolitische Leistungen und Förderung: Informationen des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
  372. Familienreport 2012 - Leistungen, Wirkungen, Trends
  373. Familienreport 2014 - Leistungen, Wirkungen, Trends
  374. Familientherapie
  375. FC – eine Methode rüttelt am Bild der geistigen Behinderung
  376. femtec - Hochschulkarrierezentrum für Frauen Berlin GmbH
  377. Finanzielle Leistungen für Familien und Kinder
  378. Finanzielles in der Ausbildung - Was Azubis über Gehalt, Förderung, Versicherung und Vorsorge wissen müssen
  379. Finanzierung der Weiterbildung (Projektabschlussbericht DIE)
  380. Finden und Fördern von Begabungen, Fachtagung des Forum Bildung am 6. und 7. März 2001 in Berlin
  381. Flüchtlinge an Hochschulen – Programme und Maßnahmen
  382. Flüchtlinge ausbilden - foraus.de
  383. Föderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund (FörMig)
  384. Förderalmanach - ein Handbuch zum Bildungssponsoring
  385. Förderberatung “Forschung und Innovation“ des Bundes
  386. Förderdatenbank des Bundes
  387. Förderdiagnostik bei Schülern mit spezifischem Förderbedarf
  388. Förderhinweise: Qualifizierung von Tagespflegepersonal in Rheinland-Pfalz (Januar 2013)
  389. Förderinitiative Geisteswissenschaften. Abschlussbericht - Deutsche Forschungsgemeinschaft DFG
  390. Förderkatalog: Statistiken des Bundesministeriums für Bildung und Forschung
  391. Förderland - Wissen für Existenzgründer
  392. Fördermöglichkeiten für Hochbegabte
  393. Fördern mit neuen Medien - basale Kompetenzen
  394. Förderphasen der E-Learning-Förderung in Deutschland
  395. Förderprogramme für Rückkehrer aus dem Ausland
  396. Förderschule in Mecklenburg-Vorpommern und sonderpädagogische Förderschwerpunkte
  397. Förderschule in NRW
  398. Förderschwerpunkt Autistisches Verhalten - Netzwerkarbeit in Schleswig-Holstein
  399. Förderschwerpunkt.de - Anregungen für Lehrer an Förderschulen
  400. Förderung - speziell an Schulen (Mecklenburg-Vorpommern)
  401. Förderung auf einen Blick (DFG)
  402. Förderung benachteiligter und behinderter Jugendlicher
  403. Förderung der beruflichen Weiterbildung - quo vadis? Evaluierungsergebnisse, Entwicklungstendenzen und Perspektiven
  404. Förderung der beruflichen Weiterbildung für Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer (Merkblatt 6 der Bundesagentur für Arbeit)
  405. Förderung der Kommunikation bei ´nichtsprechenden` Menschen, die blind und mehrfachbehindert sind
  406. Förderung der mathematischen Kompetenzen : Das Projekt ´Mathe macht stark´
  407. Förderung der Normalität und Gesundheit in der Rehabilitation
  408. Förderung der Sprachfähigkeit von Hauptschülerinnen und Hauptschülern
  409. Förderung des Spracherwerbs
  410. Förderung des Transfers in Modellversuchen
  411. Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses (Hessen)
  412. Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses durch die Landesregierungen
  413. Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses in Nordrhein-Westfalen
  414. Förderung durch das Land Sachsen-Anhalt
  415. Förderung mit neuen Medien - grundlegende Kompetenzen für die Computernutzung
  416. Förderung von Frauen in der Wissenschaft
  417. Förderung von Lesekompetenz als Aufgabe aller Fächer. Basismodul (Entwurf 6/2008)
  418. Förderung von Menschen mit einer schweren Mehrfachbehinderung
  419. Förderung von Nachwuchswissenschaftlern
  420. Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen, Rechtschreiben oder Rechnen - Mecklenburg-Vorpommern
  421. Förderung von Schülern mit besonderen Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens und des Rechtschreibens
  422. Förderung von Schülern mit LRS-Schwierigkeiten
  423. Förderung zur Weiterbildung berechnen - mit dem Kostenrechner Weiterbildung
  424. Förderunterricht für Kinder und Jugendliche ausländischer Herkunft an der Universität Duisburg-Essen
  425. Förderunterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund
  426. Förderunterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund
  427. FörMig-Transfer Berlin - Diagnose und Sprachbildung in der Grundschule
  428. Forschung und Innovation in Deutschland 2007
  429. Forschungs- und Stipendienwegweiser für Frauen
  430. Forschungsbauten an Hochschulen und Großgeräte - Förderung des Bundes
  431. Forschungsbauten und Großgeräte an Hochschulen - Förderung durch Bund und Länder
  432. Forschungsförderung durch das BMBF
  433. Forschungsförderung: Erst wird gezahlt, dann wird geforscht
  434. Forschungsgruppe Lese-Rechtschreibstörung
  435. Forschungsprojekt Delfintherapie (Gemeinschaftsprojekt des Tiergartens Nürnberg und der Universität Würzburg, Lehrstuhl für Pädagogik bei Geistiger Behinderung - Sonderpädagogik IV)
  436. Forschungsprojekt TiPi - Tiergestützte Förderpädagogik
  437. Forschungsprojekt: Schulbegleitung auf der Grundlage des SGB XII - im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
  438. Forschungszentren der Internetökonomie.
  439. Fortbildung - gleichstellungsorientiert!
  440. Forum Behinderung & Sexualität
  441. Forum Ergotherapie
  442. Frau, Wirtschaft und Technik - Informationsseite des Ministeriums für Finanzen und Wirtschaft Baden-Württemberg
  443. Frauen - Studien - Fördern. - Hildegardis-Verein
  444. Frauen in der Wissenschaft
  445. Frauen in Führungspositionen
  446. Frauen- und Gleichstellungspolitik in Sachsen-Anhalt
  447. Frauenförderung in der Wissenschaft in Rheinland-Pfalz
  448. Frauennetz - aktiv
  449. Frauenweb.at - Internet von Frauen für Frauen
  450. Free and Open Source Software (F/OSS)
  451. Friedrich-Ebert-Stiftung: Grundförderung für ausländische Studierende
  452. Frischer Wind für die KMK-Reformen. Prof. Dr. Johanna Wanka berichtet über ihre Pläne als neue KMK-Präsidentin.
  453. Früh übt sich, wer ein Meister werden will - Lernforscher befürworten gezielte Förderung kleiner Kinder
  454. Frühes Fremdsprachenlernen und Kommunikationsförderung
  455. Frühförderung als eine Art zu Leben - das Einbauen in die alltägliche Praxis von Eltern
  456. Frühförderung und frühe Diagnose Autismus
  457. Frühgeborene und Schule - Ermutigt oder ausgebremst?
  458. Ganzheitliche Förderung umfasst mehr als nur die Person: Aktiotop- und Soziotopförderung
  459. Ganzheitliche Förderung umfasst mehr als nur eine Person
  460. Ganztag ohne Hausaufgaben!? Forschungsergebnisse zur Gestaltung von Übungs- und Lernzeiten
  461. Ganztagsschul-Finder
  462. Gebt mir Raum und lasst mir Zeit - die Pädagogik Emmi Piklers am Beispiel des SpielRAUM für Bewegung
  463. Gedanken zur Bewegungsentwicklung und zur Krankengymnastik beim Kind mit Down-Syndrom im ersten Lebensjahr
  464. Gedenkstätten Baden-Württemberg
  465. Gedenkstätten in Bayern
  466. Geh deinen Weg
  467. Geistige Behinderung und Gedächtnis Eine Untersuchung von Kindern einer Schule für Geistigbehinderte im Hinblick auf ihre Gedächtnisleistungen
  468. Geistige Behinderung und Sexualität – Chancen und Möglichkeiten gelebter Sexualität
  469. Gemeinsam aktiv - Hessische Ehrenamtskampagne
  470. Gemeinsam ein Stück des Weges gehen : Familienbegleitung in der Frühförderung unter besonderer Berücksichtigung der Beziehung zwischen Eltern und Frühförderin.
  471. Gemeinsam Lernen - Zeitschrift für Schule, Pädagogik und Gesellschaft
  472. Gemeinsame Empfehlungen der Kultusministerkonferenz und des Bundesministeriums für Bildung und Forschung zu den Ergebnissen von PIRLS/IGLU 2006-I und PISA 2006-I
  473. Gemeinsame Forschungsförderung des Bundes und der Länder. Finanzströme im Jahre 2007
  474. Gender und Schule
  475. genderdax - Informationsplattform
  476. German Information Centre Africa: Education and Research (Informationszentrum Afrika desAuswärtigen Amtes)
  477. Gesamtkonzept Sprachliche Bildung (Reform der sächsischen Lehrpläne)
  478. Geschlechterunterschiede bei Bildungsresultaten: Derzeitige Situation und aktuelle Maßnahmen in Europa
  479. Gesetz über die Förderschulen in Thüringen (Förderschulgesetz - FSG -)
  480. Gesetz zur Förderung der beruflichen Aufstiegsfortbildung (Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetz - AFBG)
  481. Gesetz zur Förderung der Erwachsenenbildung
  482. Gesetz zur Förderung der Weiterbildung und des Bibliothekswesens
  483. Gesetze, Verordnungen, Formulare (Weiterbildung Rheinland-Pfalz)
  484. Gesetzesänderungen für Eltern 2013
  485. Gesprächspsychotherapie
  486. Gestalttherapie/Integrative Therapie
  487. Gestützte Kommunikation - eine unerfüllbare Verheißung
  488. Gestützte Kommunikation - Facilitated Communication
  489. Gestützte Kommunikation - Literaturliste des Zentrums für gestützte Kommunikation, Zürich
  490. Gestützte Kommunikation im Handlungsfeld der Schule für Menschen mit einer geistigen Behinderung
  491. Gestützte Kommunikation. Mythos oder Realität?
  492. Gesundheitsforschung durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
  493. Gewaltpräventive Jungenarbeit in Kindertageseinrichtungen
  494. Girls`Day-Studie : “Ich will das und das ist mein Weg!´´ - Junge Frauen auf dem Weg in Technikberufe
  495. Gleichstellung
  496. Graduiertenakademie Pädagogische Hochschulen
  497. Graduiertenkollegs (Hessen)
  498. Graduiertenkollegs der DFG in Nordrhein-Westfalen
  499. Griffbereit - Zugewanderte Eltern stärken ihre Kinder im Alter von eins bis drei
  500. Grundlegende rechtliche Regelungen zu Hochschulen und anderen Einrichtungen des tertiären Bereichs in der Bundesrepublik Deutschland
  501. Grundsätze zur Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben oder im Rechnen
  502. Grundschüler werden gemeinsam unterrichtet : Das Rügener Inklusionsmodell
  503. Grundschule Mathematik: Individuelle Stärken herausfordern – 11 Lernumgebungen für einen differenzierenden kompetenzorientierten Mathematikunterricht von der Schulanfangsphase bis zur 6. Klasse
  504. Grundtvig - Das europäische Programm für die Erwachsenenbildung (2007-2013)
  505. Gruppen-Theraplay
  506. Gruppenmusiktherapie im psychiatrischen Alltag
  507. Gutachten zur Systematisierung der Fördersysteme, -instrumente und -maßnahmen in der beruflichen Benachteiligtenförderung
  508. Hallo, Hola, Ola - Sprachförderung in Kindertagesstätten
  509. Hamburger Berufsbildungsatlas
  510. Hamburger Schulversuch Integrative Grundschule - Pro und Contra ´Unsinnige Erwartungshaltungen`
  511. Handbuch Hochbegabtenförderung in Kindertagesstätten
  512. Handreichung zum Programm ´´Gute Schule´´ - Qualitätsverbesserung an Berliner Schulen
  513. Handreichung zur Durchführung von Integrierten Fördermaßnahmen des Landes Rheinland-Pfalz
  514. Handreichung zur schulischen Förderung von Kinder und Jugendlichen mit autistischen Verhaltensweisen
  515. Handreichung zur Verwaltungsvorschrift ´Kinder und Jugendliche mit Behinderungen und besonderem Förderbedarf`
  516. Hausaufgaben – ja oder nein? : Dossier zur Diskussion um das Thema Hausaufgaben
  517. Heidelberger Graduiertenschule für Geistes- und Sozialwissenschaften (HGGS)
  518. Heilmittel-Vereinbarung 2011
  519. Heimatloser Sprachenreichtum - Analphabetismus der Kölner Roma-Kinder
  520. Hessen: BAföG: Geförderte und finanzieller Aufwand
  521. Hessisches Grundschulportal
  522. Hessisches Kinderförderungsgesetz (HessKiföG)
  523. Heureka - Hochschulbauprogramm Hessen
  524. Hilfe für Eltern gehörloser Kinder
  525. Hilfe zur Erziehung, Eingliederungshilfe für seelisch behinderte Kinder, Hilfe für junge Volljährige
  526. Hilfen für den Deutschunterricht mit Kindern, deren Erstsprache nicht Deutsch ist: Kontrastive Materialien - Deutsch-Albanisch, Deutsch-Kurdisch
  527. Hochbegabtenförderung als Arbeitsfeld der Sonderpädagogik?
  528. Hochschulinvestitionen und Akkreditierung
  529. Hörschädigung und Persönlichkeitsentwicklung
  530. Hörspiel “Mit einem blauem Auge´´ - Episode 1: Alles neu hier
  531. Homepage der Castillo Morales Vereinigung
  532. Horizont 2020
  533. Ich bin ein Gehirnjogger - Ein Erfahrungsbericht über die Anwendung der Methode der gestützten Kommunikation bei einem autistischen Jugendlichen
  534. Ich kann was!-Initiative
  535. Ich, du und die anderen - Unterrichtsmaterial zum Miteinander von Menschen mit und ohne Behinderung
  536. IDeA-Forschungsprojekt IGEL (Individuelle Förderung und adaptive Lern-Gelegenheiten in der Grundschule)
  537. IDeA-Forschungsprojekt Kosmos
  538. IDeA-Forschungsprojekt MEMO
  539. IDeA-Forschungsprojekt NEIS (neuronale Entwicklung von Inhibition und Shifting)
  540. IDeA-Forschungsprojekt SpröM
  541. ILaC Online
  542. ILeA-Lehrerheft „Lesen“ für die Jahrgangsstufe 2
  543. Im Fluss des Lebens schwimmen - Überlegungen zur empirischen Studie Kohärenzgefühl und Behinderungsverarbeitung aus der Sicht der Praxis
  544. iMOVE - Kompetenz für internationale Bildungsmärkte
  545. INBAS-Publikationen
  546. Inclusion in schools - am Beispiel England
  547. Indikation von Entspannungsverfahren bei Neurodermitis und Wirkungen von Entspannungsverfahren unter verschiedenen Durchführungsmodalitäten
  548. Indikatorisierung der Empfehlungen des Forum Bildung. Ein exemplarischer Versuch unter Berücksichtigung der bildungsbezogenen Indikatorenforschung und -entwicklung.
  549. Individuell und selbstgesteuert lesen und schreiben lernen
  550. Individuelle Förderpläne als Grundlage individualisierter Erziehung, Bildung und Unterrichtung in Österreich
  551. Individuelle Förderung an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg
  552. Individuelle Förderung im Ganztag
  553. Individuelle Förderung in der Ganztagsschule: mehr als Hausaufgabenhilfe am Nachmittag
  554. Individuelle Förderung in ganztägig organisierten Schulformen im Primarbereich
  555. Individuelle Förderung. Dokumentation von fünf nordrhein-westfälischen offenen Ganztagsgrundschulen mit flexibler Schuleingangsphase
  556. Individuelle Lernförderung bei Lernstörungen
  557. Individuelle Lernzeit am Gymnasium in Bayern
  558. Individuelle Weiterbildung in Niedersachsen (IWiN)
  559. INFÖ – individuell fördern
  560. Informationen für Geflüchtete
  561. Informationen zum herkunftssprachlichen Unterricht in Nordrhein-Westfalen
  562. Informationsangebot zum Asperger-Syndrom bei Kindern
  563. Informationsportal zur Bildungsprämie
  564. Informationsquelle & virtueller Treffpunkt. Das Internetportal „Wissen und Wachsen“ hält Erzieherinnen auf dem neuesten Stand.
  565. Initiative D 21: Digitale Kompetenz
  566. Initiative D21
  567. Initiative “Profis für die Kita“
  568. Inklusion - mehr als nur ein neues Wort!?
  569. Inklusion als Konzept
  570. Inklusion im Land Brandenburg
  571. Inklusion in NRW
  572. Inklusion und Sonderpädagogischer Förderbedarf – Historische Linien und gegenwärtige Anforderungen an ein verändertes Verständnis sonderpädagogischer Förderung
  573. Inklusion | Hessisches Kultusministerium
  574. Inklusion: eine Verpflichtung zum Systemwechsel - deutsche Schulverhältnisse auf dem Prüfstand des Völkerrechts
  575. Inklusive Didaktik und Schriftspracherwerb - Alle Kinder lernen lesen ...?
  576. Inklusive Didaktik: Die Frage nach dem Kern der Sache
  577. Innovationen aus Europa - zur Bilanz der Leonardo da Vinci Pilotprojekte
  578. Innovationskreis Weiterbildung (IKWB)
  579. Integration Behinderter zwischen Humanität und Ökonomie: Zu finanziellen Aspekten sonderpädagogischer Unterrichtung
  580. Integration durch Bildung - Potenzial von Migrantenkindern entfalten
  581. Integration durch Interaktion : Patenschaften fördern junge Migrantinnen und Migranten
  582. Integration in der Hauptschule / AHS
  583. Integration von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund (Hessen)
  584. Integration von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf auf dem Lehrausbildungsplatz und in die Berufsschule
  585. Integration von Studierenden mit Migrationshintergrund an deutschenHochschulen
  586. Integrative Erziehung in Kindertageseinrichtungen unter Einbeziehung der Problematik der ambulanten Frühförderung
  587. Integrativer Musikunterricht von hörenden und gehörlosen Kindern in der Volksschule
  588. Integrativer Tanz als Kunstform - e i g e n ART
  589. Integrativer Unterricht ist nicht teurer. Die wenigsten Kinder mit Beeinträchtigungen gelangen in den Genuss des Gemeinsamen Unterrichts.
  590. Integres Europa
  591. Interdisziplinäre Konsensuskonferenz ADHS 2002 in Bonn
  592. Internationale Nachwuchsförderung (DFG)
  593. Internationale Nachwuchsförderung Deutsche Forschungsgemeinschaft DFG
  594. Internationales - Hochschulrektorenkonferenz
  595. Internationales Symposium Unterstützte Kommunikation - quo vadis Europa?
  596. Internationalisierung der deutschen Hochschulen: Informationen für deutsche Hochschulen. DAAD-Förderprogramme
  597. Internationalisierung der Hochschulen
  598. Internationalisierung von Hochschulen – Ergebnisse eines deutsch-österreichischen Benchmarking-Verfahrens
  599. Internet Course Finder
  600. Internetportal für Menschen mit Lernschwierigkeiten
  601. Internetportal ´REHADAT-Bildung´ - Wege zur beruflichen Teilhabe
  602. Interventionsparadigmen bei Spracherwerbsstörungen
  603. Interventionsprinzipien bei Spracherwerbsstörungen
  604. Interview mit Dr. Gabriele Hausdorf (BMBF) und Dr. Caroline Surmann (DLR) zum Förderprogramm OERinfo – Reihe: OER-Projekte im Porträt
  605. Interview mit Prof. Dr. Rosemarie Tracy über den Zweitspracherwerb im Kindergartenalter
  606. Islamische Theologie an deutschen Hochschulen : Das BMBF fördert Zentren für Islamische Theologie an vier Standorten
  607. Ist die Integration von SchülerInnen mit Verhaltensstörungen möglich?
  608. Ist Rehabilitation ein planbarer Prozess?
  609. Ixpro.de - Informationsportal für Existenzgründer und Jungunternehmer
  610. JOBSTARTER plus
  611. Joint Masters Project
  612. Jugendliche ohne Berufsabschluss. Handlungsempfehlungen für die berufliche Bildung
  613. Jugendservicebüro Diabolo - Deutsch-niederländischer Jugendaustausch
  614. Jugendsozialarbeit an Schulen in Bayern
  615. Jugendsozialarbeit in Baden-Württemberg
  616. juhser.de - ein Treff für kreative Kinder
  617. JUMP in MINT - Berufs-Mentoring Programm für Schülerinnen
  618. Kann ich dir begegnen? Musiktherapie mit ungewöhnlichen Kindern an einem Sonderpädagogischen Zentrum in Österreich
  619. Karin Wolff: Leistung und Anstrengung können auch Freude machen. Wie die neue KMK-Präsidentin die Leistung von Schülerinnen und Schülern nachhaltig verbessern will.
  620. Katharina - Erfahrungsbericht eines Mädchens mit ´Mucopolysaccaridose`
  621. KAUSA – Koordinierungsstelle Ausbildung und Migration
  622. Keine Schultüte ohne Deutschstunden, Teil 2. Vorschulische Sprachförderung - ein Überblick über Deutschförderkurse in den Ländern.
  623. kidsREAD! - Leseförderung im Vor- und Grundschulalter in Singapur
  624. Kinder brauchen eine anregende Umwelt : Die 1. World Vision Kinderstudie „Kinder in Deutschland 2007“
  625. Kinder und Tiere
  626. Kindergarten, Schule - Leben mit Behinderungen in NRW
  627. Kindergarten, Schule, Beruf: Die Situation in einer Stichprobe von Menschen mit autistischen Störungen
  628. Kindergartenbeitrag im Saarland: Drei-Stufen-Modell für das dritte Kindergartenjahr
  629. Kindergartenpädagogik - Kinder mit besonderen Bedürfnissen / Integration
  630. KITA21 - das Unterstützungs- und Auszeichnungsverfahren
  631. Kleine DIE-Länderberichte - Alphabetisierung/Grundbildung: Deutschland
  632. KMK - Schulstatistik: Sonderpädagogische Förderung in Schulen 1991 bis 2000 (Doku Nr. 159)
  633. KMK und BMBF legen ersten gemeinsamen Bericht ´Bildung in Deutschland´ vor
  634. KOALA - koordinierte Alphabetisierung im Anfangsunterricht
  635. Körpereigene Kommunikationsformen
  636. Kompetenzagenturen: Dokumentation des Fachkongresses am 20.11.2007 in Berlin
  637. Kompetenzagenturen: Praxishilfen. Nr. 1: Grundlagen für die Arbeit der Kompetenzagenturen
  638. Kompetenzagenturen: Praxishilfen. Nr. 2: Gender und Cultural Mainstreaming
  639. Kompetenzagenturen: Praxishilfen. Nr. 3: Zielführende Kooperationen in Netzwerken
  640. Kompetenzagenturen: Praxishilfen. Nr. 4: Integrationsstrategie Übergangsmanagement
  641. Kompetenzagenturen: Praxishilfen. Nr. 5: Verfahren zur Kompetenzfeststellung
  642. Kompetenzagenturen: Praxishilfen. Nr. 6: Kompetenzagenturen in ländlichen Regionen
  643. Kompetenzen fördern: BQF-Produktedatenbank
  644. Kompetenzen fördern: Dokumentationen
  645. Kompetenzen fördern: Fachbeiträge
  646. Kompetenzen fördern: Newsletter
  647. Kompetenzen fördern: Programminformationen
  648. Kompetenzen fördern: Programmpublikationen und Dokumentationen
  649. Kompetenzen fördern: Projekte
  650. Kompetenzen fördern: Transferkonzept
  651. Kompetenzen fördern: Transferprojekte
  652. Kompetenzen fördern: Veröffentlichungen
  653. Kompetenzmodelle als Basis für eine diagnosegestützte individuelle Förderung (komdif)
  654. Konduktive Förderung nach Petö
  655. Konzept Integration im Regelkindergarten - Integrativer Kindergarten e.V., Würzburg
  656. Konzeption für ein Projekt zur Gestaltung eines Weihnachtsgottesdienstes unter besonderer Berücksichtigung gemeinsamer Aktivitäten behinderter und nichtbehinderter Konfirmanden
  657. Konzeption zur Integration bleibeberechtigter Zuwanderer im Land Brandenburg: Vorschulische und schulische Integration
  658. Kooperationskompass Kulturelle Bildung
  659. Kreativität im Kindergarten. Anleitung zur kindgemäßen Intelligenzförderung im Kindergarten.
  660. Kreativität und Energie werden ausgezeichnet : Stiftung Kinderland fördert junge Menschen
  661. Kreativität, Innovation, Technologie - KIT Club
  662. Kritische Betrachtung des Snoezelens in seinen Anwendungen
  663. Kubinaut – Navigation Kulturelle Bildung
  664. Kultur bildet. Das Portal für kulturelle Bildung
  665. Kulturelle Bildungsangebote in der musikalischen Arbeit bei Menschen mit schweren Behinderungen
  666. Kulturelle Erwachsenenbildung unterbewertet?
  667. Kultusministerkonferenz (KMK): Schulstatistik
  668. Kunstwerke
  669. Landesverordnung über die Förderung des wissenschaftlichen und des künstlerischen Nachwuchses - Schleswig-Holstein
  670. Landesverordnung über sonderpädagogische Förderung (SoFVO) (Schleswig-Holstein)
  671. Landesverordnung über sonderpädagogische Förderung (SoFVO) Vom 20. Juli 2007
  672. LaTeX - Arbeit mit Texten auch für blinde und sehbehinderte Menschen?
  673. Laufende und geplante Maßnahmen nach PISA und im Rahmen der Bildungsoffensive (Brandenburg)
  674. Legasthenie - Diagnose und Therapie in der kinder- und jugendpsychiatrischen Praxis
  675. Legasthenie - Häufige Fragen
  676. Legasthenie und LRS
  677. Legasthenie und LRS in Englisch als Fremdsprache
  678. Lehr-Lern-Forschung und Neurowissenschaften. Erwartungen, Befunde und Forschungsperspektiven
  679. Lehramtsstipendium für Migranten
  680. Lehrerausbildung im Saarland: Förderschulen und Inklusion
  681. Lehrerbildung mit dem Schwerpunkt Inklusionspädagogik (Uni Potsdam)
  682. Lehrplan für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
  683. Lehrplan: Sonderpädagogische Förderung in Schleswig-Holstein
  684. Leichtfüßiger Schuleintritt. Die Grundschulzeit dauert künftig auch in NRW drei bis fünf Jahre.
  685. Leistungsförderung und Gewaltprävention - Grundlagen integrativer Erziehung
  686. Leistungsorientierte Mittelverteilung im Spiegel der Landeshochschulgesetze
  687. Leitfaden zur Begutachtung von Forschungsbauten - gültig ab Förderphase 2014 -
  688. Leitfaden zur Begutachtung von Forschungsbauten - gültig ab Förderphase 2016 -
  689. Lernbehinderten- und Förderpädagogik - Institut für Heilpädagogik, Flensburg
  690. Lernen mit seelisch behinderten Erwachsenen in der beruflichen Rehabilitation
  691. Lernen vor Ort Hessen: Stadt Offenbach
  692. Lernen vor Ort im Saarland: Regionalverband Saarbrücken
  693. Lernen vor Ort in Baden-Württemberg
  694. Lernen vor Ort in Bayern
  695. Lernen vor Ort in Brandenburg
  696. Lernen vor Ort in Bremen
  697. Lernen vor Ort in Hamburg
  698. Lernen vor Ort in Mecklenburg-Vorpommern
  699. Lernen vor Ort in Niedersachsen
  700. Lernen vor Ort in Nordrhein-Westfalen
  701. Lernen vor Ort in Rheinland-Pfalz
  702. Lernen vor Ort in Sachsen
  703. Lernen vor Ort in Sachsen-Anhalt
  704. Lernen vor Ort in Schleswig-Holstein
  705. Lernen vor Ort in Thüringen: Stadt Erfurt
  706. Lernende Region Tölzer Land (LRTL)
  707. Lerngelegenheiten für Kinder bis 4. 40 Kurzfilme über frühkindliches Lernen im Alltag
  708. Lernportal „Ich-will-lernen.de“
  709. Lernsommer - Projekt zur Sprachförderung
  710. Lernwelten Portal
  711. Lese- und Rechtschreibprogramme
  712. Leseförderung
  713. Leseförderung
  714. Leseförderung nach PISA (Vorstudie 6/2005)
  715. Lesen in Deutschland (LiD). Aktionsrahmen zur Förderung der Lesekultur von Kindern und Jugendlichen im außerschulischen Bereich.
  716. Lesen lehren zur Unterstützung der Entwicklung der gesprochenen Sprache
  717. Lesen und Schreiben: Mein Schlüssel zur Welt - bundesweite Kampagne des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF)
  718. Lesen: mangelhaft - Rechtschreiben: ungenügend
  719. Leseschule NRW - Handlungsfelder
  720. LIDIA - interkulturelles Lernen und antirassistische Bildung in Bayern
  721. Linktipps zum Thema Elite und Exzellenz (Zeitschrift für Pädagogik - Heft 2/2009)
  722. Literatur zum Thema Gestützte Kommunikation - kometh.net
  723. Literaturdatenbank Berufliche Bildung (LDBB)
  724. LOEWE Landesprogramm zur Entwicklung wissenschaftlich-ökonomischer Exzellenz
  725. Lust statt Frust auf Schule : Reintegrationsprogramm weist Schulverweigerern erfolgreich den Weg zurück ins Klassenzimmer.
  726. LWL-Geräte- und Finanzpool
  727. Mädchen in Hessen
  728. Maedchenarbeit.de
  729. Mama lernt Deutsch
  730. Mamis-in-Not.de
  731. Mandalas als Einstieg in die Thematik Persönliche Zukunftsplanung
  732. Manualmedizinische Behandlung des KISS-Syndroms und Atlastherapie nach Arlen
  733. Margarete-von-Wrangell-Habilitationsprogramm für Frauen
  734. Mathematikmodul G5 des Projekts SINUS-Transfer Grundschule: Talente entdecken und unterstützen
  735. Mecklenburg-Vorpommern: Frauen und Männer in der Wissenschaft
  736. Medienkompetenz für Kinder und Jugendliche – eine Bestandsaufnahme
  737. Medienpädagogische Arbeit mit Menschen mit geistiger Behinderung – eine methodische Anleitung für die Praxis
  738. Mehr Wettbewerb im Interesse der Wissenschaft (Kommentar)
  739. Mein Kind ist behindert – diese Hilfen gibt es
  740. Menschen mit autistischen Störungen - eine Herausforderung für die Praxis
  741. Menschen mit Behinderung - NRW
  742. Menschen mit einer geistigen Behinderung und einer Alkoholproblematik
  743. Menschen ohne Grenzen
  744. Mentoring-Programme an der medizinischen Fakultät der RWTH Aachen
  745. Mercator Kolleg für internationale Aufgaben
  746. Merkblatt des Bundesministeriums für Bildung und Forschung zu den Voraussetzungen der Förderung einer anderen Ausbildung nach dem Abbruch einer früheren Ausbildung oder einem Fachrichtungswechsel gemäß §7 Abs. 3 des Bundesausbildungsförderungsgesetzes
  747. Merkblatt Kinderzuschlag
  748. Metaphern im Sportunterricht - Erlebnispädagogik an einer KB-Schule im Rahmen der Bewegungserziehung
  749. MIDo - Information und Dokumentation zu Modellversuchen in der außerschulischen Berufsbildung
  750. Migration und Schule in Sachsen
  751. Ministerium für Arbeit und Soziales Baden-Württemberg
  752. MINTiKi - Projekte im MINT-Bereich für Kinder
  753. MINTrelation
  754. Mißstände bei Rechenschwierigkeiten (Rheinland-Pfalz)
  755. Mit der Ausbildung in Teilzeit zum Berufsabschluss
  756. Mit Freude lernen : Die Junior Uni in Wuppertal zieht Kinder in ihren Bann
  757. Miteinander leben
  758. Mittelstand-Digital
  759. Mobiler Sonderpädagogischer Dienst (MSD) - eine integrative Einrichtung?
  760. Modelle und Strategien zur Verbesserung der Bildungsbeteiligung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund
  761. Modellversuche und Förderschwerpunkte - Bundesinstitut für Berufsbildung BIBB
  762. Möglichkeiten und Grenzen bibliotherapeutischer Arbeit für den Literaturunterricht unter Berücksichtigung von Prävention bzw. Abbau von Verhaltensstörungen
  763. Montessori-Shop.de
  764. Multimediale Lernsoftware in der pädagogischen Förderung von Schülern und Schülerinnen mit einer geistigen Behinderung
  765. Multiprofessionalität in der Körperbehindertenpädagogik
  766. Musik macht Kinder intelligenter und sozial kompetent. Wider die Privatisierung von Bildung
  767. Musik und Tanz für ALLE: integrative und inklusive Konzepte der Musik- und Tanzpädagogik mit erwachsenen Menschen mit Behinderung
  768. Musikalischer Ausdruck und Bewegungsgestaltung
  769. Musikorientiertes motorisches Lernen bei gehörgeschädigten und gehörlosen Kindern
  770. Musiktherapeutische Förderung von Menschen mit autistischem Verhalten
  771. Musiktherapie in Hamburg
  772. Musiktherapie mit schwermehrfachbehinderten Menschen: Möglichkeiten und Grenzen eines psychotherapeutischen Verständnisses
  773. Nach dem Brexit-Referendum: europäische Universitäten zu möglichen Auswirkungen auf Horizon 2020 und Erasmus+
  774. Nachgehakt: Verantwortungsschule in Bayern. ´´Modell Unternehmen Schule im 21. Jahrhundert“ oder wie das Gymnasium Oberhaching das Laufen lernt(e).
  775. Nachhaltige Entwicklung - Publikationen des Umweltbundesamtes zum Download
  776. Nachwuchsförderung
  777. NaT-Working : Ein Förderungsprogramm der Robert Bosch Stiftung.
  778. Natali
  779. Nationale Strategie für Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF)
  780. Natur-Wissen schaffen : Die Telekom Stiftung fördert Projekte in den Bereichen Mathematik, Naturwissenschaft und Technik.
  781. Naturwissenschaftsmodul G4 des Projekts SINUS-Transfer Grundschule: Lernschwierigkeiten erkennen – verständnisvolles Lernen fördern
  782. Naturwissenschaftsmodul G5 des Projekts SINUS-Transfer Grundschule: Talente entdecken und fördern
  783. Neben ihr sitzt immer ein Erwachsener ... - die Tätigkeiten von pädagogischen Hilfskräften im gemeinsamen Unterricht von behinderten und nichtbehinderten Kindern
  784. Netzwerk der Exzellenz
  785. Netzwerk Qualifizierungswege für An- und Ungelernte
  786. Netzwerk Schülerlabore in der Helmholtz-Gemeinschaft
  787. NEU: das Portal “Lesen Weltweit - Reading Worldwide´´
  788. Neue empirische Befunde zum Underachievement Hochbegabter
  789. Neue Energie für die zweite Chance. In einem Jahr zur Ausbildungsreife.
  790. Neuere Erkenntnisse zur Sprachentwicklung auf dem Hintergrund von Forschung über Neurobiologie und frühe Kindheit
  791. Neurobiologie und Schule - Lernkonzepte im Unterricht mit Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
  792. Neustart in Deutschland. Informationen für Asylsuchende, Arbeitsuchende und Arbeitgeber
  793. Niemanden zurücklassen - Lesen macht stark
  794. nifbe: Fachbeiträge zur Begabungsförderung
  795. Nordrhein-Westfalen: Alphabetisierung
  796. Normal ist, wenn man auszieht ... – Möglichkeiten der Begleitung des Ablöseprozesses aus dem Elternhaus
  797. Ökosystemische Integrationspädagogik in schulischen Kontexten - Ressourcen und Perspektiven in Deutschland und Spanien
  798. Offener Brief an das Blicklabor Freiburg:Dyskalkulie ein optomotorisches Problem?
  799. Offensive Mittelstand
  800. Ohne Eltern geht es nicht : Bessere Bildungschancen für Kinder durch die Einbeziehung der Eltern
  801. Online-Handbuch `Europa fördert Kultur´
  802. Onlinekurs für Existenzgründerinnen
  803. Orientierungsrahmen zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses nach der Promotion
  804. Orofaziale Regulationstherapie nach Castillo Morales
  805. Pädagogik der Lernförderung - Diagnostik und Förderung
  806. Pädagogisch diagnostizieren im Schulalltag
  807. Pädagogische und rechtliche Aspekte der Umsetzung des Übereinkommens der Vereinten Nationen vom 13. Dezember 2006 über die Rechte von Menschen mit Behinderungen (Behindertenrechtskonvention - VN-BRK) in der schulischen Bildung (KMK-Beschluss, 18.11.2010)
  808. Pakt für Forschung und Innovation : Beschluss der GWK vom 22.04.2009. Fortschreibung 2011 – 2015
  809. Pakt für Forschung und Innovation : Monitoring 2008
  810. Papilio stärkt und fördert Kinder : Vorbeugung gegen die Entwicklung von Sucht und Gewalt
  811. Passgenaue Besetzung
  812. Persönlichkeitsentwicklung durch szenisches Spiel an einer Schule für Geistigbehinderte
  813. Perspektive 50plus - Beschäftigungspakte für Ältere in den Regionen
  814. Perspektive MINT. Wegweiser für MINT-Förderung und Karrieren in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik
  815. Perspektive Wiedereinstieg - Aktionsprogramm für Frauen und Männer des BMBFSFJ
  816. PISA: Klassenfahrt in den Norden.
  817. Positionspapier inklusives Bildungssystem
  818. Positionspapier zu den sonderpädagogischen Förderzentren
  819. Potenziale von Frauen nutzen : Förderung von Mädchen und Frauen in technischen Berufsfeldern
  820. Prävention statt Reparatur – Für einen reibungslosen Übergang von der Schule in die Ausbildung
  821. Praxis der Förderdiagnostik - Teil 1
  822. Praxis Fördern - Zeitschrift für individuelle Förderung und Inklusion
  823. Praxis und Perspektiven zur Kompetenzentwicklung vor dem Übergang Schule - Berufsbildung
  824. Preise und Auszeichnungen in der Erwachsenenbildung
  825. Prinzipien und Gestaltung eines integrativen Mathematikunterrichtes.
  826. Programm Ferienschulen (Berlin)
  827. Programme zur Karriereförderung von Wissenschaftlerinnen - Baden-Württemberg
  828. Projekt "Mädchen mittendrin - Mehr Chancen für Mädchen durch Fußball" in NRW
  829. Projekt Bindeschuh
  830. Projekt CHARLIE: Chancen im regulären Leseunterricht für alle Kinder eröffnen – Wie gehen Lehrkräfte mit individuellen Lernständen und –entwicklungen im Leseunterricht der Grundschule um?
  831. Projekt Family Literacy
  832. Projekte und Programme für Flüchtlinge an den TU9-Universitäten
  833. Projektverbund Alpha-Wissen
  834. ProLesen. Auf dem Weg zur Leseschule. Konzepte und Materialien zur Leseförderung als Aufgabe aller Fächer (Projektplan 1/2008)
  835. ProLesen. Auf dem Weg zur Leseschule. Modulbezogene Literatur, Links und Projekte (7/2009)
  836. PROMI – Promotion inklusive
  837. Promotionsstudium – ein Beitrag zur Eliteförderung
  838. Prüfung der Verbindlichkeit frühkindlicher staatlicher Förderung unter verfassungsrechtlichen, familienrechtlichen und jugendrechtlichen Aspekten
  839. Psychiatrische Hilfe für Menschen mit intellektueller Behinderung - Diagnostik, Therapie und strukturelle Bedingungen
  840. Psychotherapie auf der Basis der Psychoanalyse
  841. Qualifizierte Berufsausbildung für alle! Zukunft der Berufsausbildung von benachteiligten Jugendlichen. Fachtagung des Forum Bildung am 27./28. September 2000 in Bonn
  842. Qualifizierungsoffensive Hessen - Förderung der beruflichen Weiterbildung in kleinen und mittleren Unternehmen
  843. Qualifizierungsschecks zur Förderung der beruflichen Weiterbildung in Hessen
  844. Qualitätskriterien für Schülerwettbewerbe (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 17.09.2009)
  845. Qualitätsmerkmale von Kindergärten und soziale Integration von Kindern mit besonderen Bedürfnissen
  846. Qualitätsstandards - Optimierung der lokalen Vermittlungsarbeit bei der Schaffung und Besetzung von Ausbildungsplätzen in Hessen
  847. RAA in NRW: 25 Jahre interkulturelle Kompetenz - Konzepte, Praxis, Perspektiven
  848. Rahmenprogramm zur Förderung der empirischen Bildungsforschung
  849. Ratgeber Behinderung
  850. READ! Singapore - Kampagne zur Leseförderung in Singapur
  851. Rechenschwache Grundschüler - Ursache, Diagnose, Förderung
  852. Rechenschwäche - Praxisnahe Diagnostik und Förderung
  853. Rechtliche Regelungen für den Bereich Förderschule (Niedersachsen)
  854. Rechtliches zur Inklusion in Nordrhein-Westfalen
  855. Rechtzeitig in die Berufsvorbereitung starten : Berufseinstiegsbegleiter an 1000 Schulen im Einsatz
  856. Regelungen zur Umsetzung des Beschlusses des Ministerrats vom 3. Mai 2010 “Schulische Bildung von jungen Menschen mit Behinderung“, vom 22.09.2010 (Baden-Württemberg)
  857. Reife ist eine Frage des Förderns und Forderns - DGB-Beschluss zur Ausbildungsreife
  858. Reife ist eine Frage des Förderns und Forderns - Handreichung des DGB zur Ausbildungsreife
  859. Reittherapie mit einem autistischen Kind - ein persönlicher Erfahrungsbericht
  860. Respekt unter Jugendlichen an der inklusiven Schule
  861. Rhythmisch - musikalische Erziehung bei Schülern mit Verhaltensauffälligkeiten
  862. Richtlinie Begabtenförderung Berufliche Bildung
  863. Richtlinie zur 'Initiative Inklusion'
  864. Richtlinie zur Förderung von Offenen Bildungsmaterialien (Open Educational Resources – OERinfo)
  865. Richtlinie zur Förderung von Projekten im Wissenschaftsjahr 2016/17
  866. Richtlinien für die Schule mit dem Förderschwerpunkt ganzheitliche Entwicklung und Lehrplan zur sonderpädagogischen Förderung von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderbedarf ganzheitliche Entwicklung
  867. Richtlinien für Unterricht, Erziehung und sprachheilpädagogische Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Sprachbeeinträchtigungen
  868. Richtlinien zur Durchführung des Persönlichen Assistenzprogramms für körperbehinderte Schülerinnen und Schüler in den allgemeinen Schulen der Stadtgemeinde Bremen
  869. Richtlinien zur Förderung von Digitalen Medien in der beruflichen Bildung: Sonderprogramm ÜBS-Digitalisierung
  870. Richtlinien zur Förderung von ´Stärkung der digitalen Medienkompetenz für eine zukunftsorientierte Medienbildung in der beruflichen Qualifizierung´
  871. Rucksack KiTa. Ein Konzept zur Sprachförderung und Elternbildung im Elementarbereich
  872. Rundbrief Gilde Soziale Arbeit
  873. S u S - Förderung von Sprachkompetenz und Selbstverwirklichung
  874. Sackgasse ´´Sekundarstufe I´´. Anerkennung der Vielfalt – allein ein grundlegender Sichtwechsel ermöglicht eine kontinuierliche Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund.
  875. Schöne neue Arbeitswelt für Ingenieurinnen und Informatikerinnen ?
  876. ScholarshipPortal.eu
  877. Schüler/-innenhilfe (Hausaufgabenhilfe)
  878. Schülerakademie Karlsruhe e.V.
  879. Schülerinnen und Schüler mit schwerer und mehrfacher Behinderung im Gemeinsamen Unterricht der Sekundarstufe I : Erfahrungen an der Gesamtschule Köln-Holweide
  880. Schule als Lebensraum - II. Nachhaltigkeitsbericht der KGS Essener Straße
  881. Schule ohne Aussonderung - zum Stand der Verwirklichung in Brandenburg
  882. Schule und Bildung mit Inklusion in Rheinland-Pfalz
  883. Schule und dann? Förderangebote zur Prävention von Schulabbruch und Ausbildungslosigkeit
  884. Schulentwicklung in Bayern
  885. Schulintegrierte Psychomotorische Entwicklungsförderung in einem Stadtteil mit besonderem Erneuerungsbedarf. Studie zur Förderung motorischer und kommunikativer Kompetenzen benachteiligter Grundschulkinder
  886. Schulische Assistenzkräfte in Schleswig-Holstein
  887. Schulische Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen in Baden-Württemberg - Orientierungshilfen
  888. Schulische Lern- und Verhaltensstörungen
  889. Schulmisere kurbelt Nachhilfe an.
  890. Schulordnung - über die gemeinsame Unterrichtung von Behinderten und Nichtbehinderten in Schulen der Regelform - Saarland
  891. Schulordnung Förderschulen - SOFS - Sachsen
  892. Schulordnung für die öffentlichen Sonderschulen vom 29. Mai 2000 des Landes Rheinland-Pfalz
  893. Schulpsychologie in Nordrhein-Westfalen
  894. Schulsozialarbeit wirkt! Individuelle Förderung
  895. Schwierigkeiten von Menschen mit autistischer Behinderung beim alltäglichen Handeln aus Sicht eines handlungstheoretischen Modells
  896. Selbstbestimmung bei Menschen mit Behinderung im Zusammenhang mit den Eltern
  897. Selbsthilfe für Familien mit psychisch Kranken - Bundesverband der Angehörigen psychisch Kranker (BApK)
  898. Selbstlernförderung als Grundlage
  899. Sexualerziehung bei Menschen mit geistiger Behinderung
  900. Sexualität und Behinderung
  901. Sexualität und geistige Behinderung
  902. Sexualität und geistige Behinderung
  903. Sexualität und geistige Behinderung
  904. Sexualität und geistige Behinderung - Perspektiven für Menschen mit Down-Syndrom
  905. Sexualität und körperliche Behinderung
  906. Sexualität von Menschen mit geistiger Behinderung
  907. SHOW-UP!
  908. SINUS-Transfer Grundschule. Weiterentwicklung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts an Grundschulen. Gutachten des Leibniz-Instituts für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN) Kiel.
  909. SITAS - Sinn-volle produktive Tätigkeit für Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung zur Partizipation am sozialen und kulturellen Leben
  910. Sitzenbleiben: Schrecken mit Ende? Neues zur Debatte über Sinn und Unsinn des Sitzenbleibens.
  911. Sonderpädagogik und Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT)
  912. Sonderpädagogikverordnung (SopädVO) Berlin
  913. Sonderpädagogische Förderung - Hessen
  914. Sonderpädagogische Förderung - Landesregelungen im Vergleich
  915. Sonderpädagogische Förderung an Schulen
  916. Sonderpädagogische Förderung Brandenburg - Vorschriften
  917. Sonderpädagogische Förderung in Deutschland – eine Analyse der Datenlage in der Schulstatistik
  918. Sonderpädagogische Förderung in Europa
  919. Sonderpädagogische Förderung in Schleswig-Holstein
  920. Sonderpädagogische Förderung in Schulen 1994 bis 2003
  921. Sonderpädagogische Förderung in Schulen 1997 bis 2006
  922. Sonderpädagogische Förderung in Schulen 1997 bis 2006
  923. Sonderpädagogische Förderverordnung - SoFöVO - Mecklenburg-Vorpommern
  924. Sonderpädagogischer Förderbedarf – Neue Aufgaben für die Schulberatung Bayern
  925. Sonderschule behindert Chancengleichheit
  926. Sozialkanal.de - Netzwerk der Jugendhilfe
  927. Sozialpädagogische Intervention in der Betreuung von AIDS-Waisen in einem Land der sog. ´Dritten Welt`
  928. Spielen am Computer für Menschen mit Behinderung
  929. Spielend Mathe - Förderung mathematischer Fähigkeiten beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule
  930. Spielintegrierte mathematische Frühförderung - SpiMaF
  931. Spiellieder in der multi-sensorischen Förderung von Kindern mit Hörbeeinträchtigungen
  932. Sprach- und Leseförderung in Salzgitter
  933. Sprachförderung im Museum
  934. Sprachförderung mit Lautsprachunterstützenden Gebärden
  935. Sprachförderung von Kindern mit Migrationshintergrund Ein Kooperationsprojekt des ZfL mit der RAA Bochum und den Bochumer Schulen
  936. Sprachlos für immer!? Musiktherapie als Krankheitsverarbeitung in der Frühphase der Rehabilitation von schweren globalen Aphasien
  937. Staatliche Studienförderung: BAföG und Bildungskredit - Informationen des Studentenwerks für internationale Studierende
  938. Standards sonderpädagogischer Förderung
  939. Stark für Ausbildung
  940. Starke Schulen stärken : Der Landes- und Bundeswettbewerb ´Starke Schule´ fördert innovative Schulkonzepte zur Ausbildungsreife
  941. START-Stipendien für motivierte, neu zugewanderte Jugendliche - bis 15. März bewerben!
  942. Starthilfe ins Berufsleben : Die Stiftung der Deutschen Wirtschaft fördert Studierende und Schüler
  943. Statistische Daten zur Inklusiven Bildung in den Ländern Europas
  944. Statistisches Bundesamt: Publikationen im Bereich Eltern- und Betreuungsgeld
  945. Stella: Das Internetportal zur Förderung der naturwissenschaftlichen Fächer
  946. Stiftung Bildungspakt Bayern : Gemeinsame Förderung schulischer Projekte durch Unternehmen und den Freistaat Bayern
  947. Stiftung Warentest: Perspektiven für Arbeitslose (Broschüre)
  948. Stiftung Warentest: Perspektiven für Berufstätige (Broschüre)
  949. Stiftung Warentest: Weiterbildungsperspektiven für Berufstätige
  950. Stiftungen für die berufliche Bildung
  951. Stiftungen im Kontext beruflicher Aus- und Weiterbildung – Status quo, Entwicklungen und innovative Ansätze
  952. Stiftungsindex
  953. Stipendien der Friedrich-Naumann-Stiftung
  954. Stipendienlotse - Stipendiendatenbank des BMBF
  955. Stipendienwegweiser Studium/Promotion/Habilitation
  956. Störungen der Stimme und ihre ganzheitliche Behandlung im Musikunterricht
  957. Strukturierung als Hilfe zum Verstehen und Handeln
  958. Studentenwerke mit Darlehenskassen
  959. Studie zur deutschen Beteiligung am 6. Forschungsrahmenprogramm der Europäischen Union : Anhang zur Studie ; Tabellarische Auswertungen der Vertragsdatenbank
  960. Studie “Elterngeld-Monitor“ - Kurzfassung
  961. Studienberatung und -einstieg für Geflüchtete - Universität Magdeburg
  962. Studienfinanzierung
  963. Studienförderung und Stipendien
  964. Studienseminare für das Lehramt an Förderschulen in Rheinland-Pfalz
  965. Studieren in Berlin und Brandenburg – Von der Schule an die Hochschule
  966. Studieren mit Kind - (auch) eine Frage der Finanzierung
  967. Studieren mit Stipendien
  968. Studieren weltweit - erlebe es!
  969. Studieren, Forschen und Lehren im Ausland. Förderungsmöglichkeiten
  970. studilux.de: Informationen und Service zum Thema Studienfinanzierung
  971. Studium für Geflüchtete - Hochschule Magdeburg-Stendal
  972. Study portals. The European study choice platform
  973. Studying Abroad and the Effect on International Labor Market Mobility: Evidence from the Introduction of ERASMUS
  974. Systemische Therapie mit geistig behinderten Menschen
  975. Systemisches Verstehen von Entwicklung und Sozialisation bei progredienter Erkrankung als Grundlage schulpädagogischen Handelns
  976. Talent im Land – Schülerstipendien für begabte Zuwanderer in Baden-Württemberg und Bayern
  977. Talentschmiede Deutschland - Wissenschaftlicher Nachwuchs - materielle Förderung
  978. TANDEM Mentoring–Programm der RWTH Aachen
  979. TANDEMplus
  980. Tanz in der Psychotherapie
  981. Taxing Childcare: Effects on Family Labor Supply and Children
  982. The Germany scholarship: Information for sponsors
  983. The Letterbox Club - UK
  984. The state of the national child care program and provincial/territorial contexts, March 2006 (Canada)
  985. Thematisierung von Schwerhörigkeit und Absehen in einer Integrationsklasse
  986. Themenbereich Förderschule im Landesbildungsserver Sachsen-Anhalt
  987. Themenbereich Förderschule im Serviceportal Thüringen
  988. Themenbereich Förderschulen auf den Seiten des Schulministeriums NRW
  989. Themenbereich LEBENSRAUM (Wohnen/Verkehr/Freizeit) der digitalen Volltextbibliothek bidok (Behindertenintegration - Dokumentation)
  990. Themenbereich PSYCHOSOZIALE ARBEIT der digitalen Volltextbibliothek bidok (Behindertenintegration - Dokumentation)
  991. Themenbereich Schulen für Behinderte im Bildungsserver Saarland
  992. Themenbereich SEXUALITÄT der digitalen Volltextbibliothek bidok (Behindertenintegration - Dokumentation)
  993. Themenbereich Sonderpädagogische Förderung des Bildungsservers Rheinland-Pfalz
  994. Themenbereich Sonderschule in Hamburg
  995. Themenbereich Sonderschule, Sonderpädagogische Förderung des Landesbildungsservers Baden-Württemberg
  996. Themenbereich THERAPIE der digitalen Volltextbibliothek bidok (Behindertenintegration - Dokumentation)
  997. Themenbereich VORSCHULE (Frühförderung/Kindergarten) der digitalen Volltextbibliothek bidok (Behindertenintegration - Dokumentation)
  998. Themenbereich ´Sonderpädagogische Förderung`des Hessischen Bildungsservers
  999. Theorie und Empirie von Bildungsgutscheinen: Was können wir von den Erfahrungen anderer Länder für die deutsche Diskussion lernen?
  1000. Therapeutische Anwendbarkeit der textilen Technik - Filzen bei dem Personenkreis der Schwerstmehrfachbehinderten
  1001. Therapie mit Hund: Tiergestützte Therapie, Lernförderung - Reha - Integration
  1002. Therapie am und im Wasser - mit Delphinlauten
  1003. Therapie, Beratung und Selbsthilfe im Internet
  1004. Therapien bei Autismus
  1005. Theraplay - eine direktive Spieltherapie
  1006. Thüringer Erwachsenenbildungsgesetz (-ThEBG-)
  1007. Tiere als Therapie - Therapie mit Hunden
  1008. Tiere in Prävention und Therapie - Kongress 2007
  1009. Tiergestützte Therapie
  1010. Tintenklex - Legasthenie Online-Spiele und Downloads
  1011. Tolle Sachen mit den Vätern ... Impulse und Ideen für Kitas
  1012. Touches bloquées. Zur psychoanalytischen Musiktherapie mit einem sprachgestörten Jungen.
  1013. Transdisziplinarität als Grundlage ganzheitlichen Denkens und Handelns bei Menschen mit Intelligenzminderung
  1014. Trauerspirale nach E. Schuchardt. Trauerspirale und Krisenverarbeitung bei Eltern behinderter Kinder
  1015. Triple P – das positive Erziehungsprogramm
  1016. TTnet - Europäisches Netzwerk zur Qualifizierung von Lehrenden und Ausbildenden in der Beruflichen Bildung
  1017. Twice exceptional - in zweifacher Hinsicht außergewöhnlich
  1018. Überbetriebliche Berufsbildungsstätten (ÜBS)
  1019. Übereinkommen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen
  1020. Übergangsvorschriften für die ausgesprochenen Zulassungen von Trägern und Maßnahmen zur Förderung beruflicher Weiterbildung
  1021. Übersicht der ESF- Förderprogramme 2014-2020
  1022. Übersicht über Berliner Förderungsangebote für Schulkinder
  1023. Übersicht über die seit 1998 von Bund und Ländern gemeinsam geförderten Programme und Einzelvorhaben im Bildungswesen
  1024. Übersicht über Förderschwerpunkte des Lehrplans für die bayerische Grundschulstufe
  1025. UN Women - International Women`s Day 2011: Gleicher Zugang zu Bildung, Ausbildung, Wissenschaft und Technik: Weg zu menschenwürdiger Arbeit.
  1026. UN Women - Organisation der Vereinten Nationen zur Gleichstellung und Unterstützung von Frauen
  1027. UNESCO heute - Heft 1/2008: Wissen im Web
  1028. UNESCO: Literacy (Alphabetisierung)
  1029. Uni für Geflüchtete - Programm “IN Touch“ an der Universität Bremen
  1030. University of Würzburg Graduate Schools UWGS
  1031. Unter einem Hut: Studieren mit Kind
  1032. Unterricht für Kinder von beruflich Reisenden
  1033. Unterricht und Förderung von Hörgeschädigten und Sprachbehinderten
  1034. Unterricht von Schülerinnen und Schülern, deren Muttersprache oder Herkunftssprache nicht Deutsch ist
  1035. Unterrichtliche Förderung auf der semantisch-lexikalischen Sprachebene
  1036. Unterschriftensammlung statt wissenschaftlicher Auseinandersetzung - Facilitated Communication
  1037. Unterstützende Assistenz und Selbstbestimmung für Menschen die unter schwierigsten Bedingungen leben
  1038. Unterstützte Kommunikation
  1039. Unterstützte Kommunikation - Links & Literatur
  1040. Unterstützte Kommunikation in der Frühförderung von Kindern mit schwerer Dysarthrie bzw. Anarthrie
  1041. Untersuchung der Einsatzmöglichkeiten von Notebooks in Lehre und Ausbildung an Hochschulen
  1042. Untersuchungsergebnisse der Studie über Beziehungen zwischen dem Burnout-Syndrom und dem Beruf Musiktherapeut/in
  1043. Vera Videoblog: Kinder stärken! Aber wie? – Gedanken zur Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern
  1044. Verbesserung der Qualifizierungschancen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund durch lokale Netzwerke. Auswertung von zehn Fallstudien
  1045. Vereinbarung über eine gemeinsame nationale Strategie für Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener in Deutschland 2012 - 2016
  1046. Verhaltenstherapie
  1047. Verkehrserziehung bei Geistig Behinderten
  1048. Verkehrserziehung junger Erwachsener mit geistigen Behinderungen
  1049. Verlaufsstudie bei 4 häufigen Chromosomenaberrationen
  1050. Vermittlung elementarer Lese- und Rechtschreibkenntnisse bei einem ehemaligen Sonderschüler durch interdisziplinäre Zusammenarbeit zwischen gemeindenaher Psychiatrie und Behindertenpädagogik
  1051. Verordnung über die Aufnahme von Kindern in Integrationsklassen an Grundschulen - Hamburg
  1052. Verordnung über die Eingliederung von fremdsprachigen Schülerinnen und Schülern in die allgemeinbildenden und beruflichen Schulen
  1053. Verordnung über die sonderpädagogische Förderung (Hessen)
  1054. Verordnung über die sonderpädagogische Förderung an öffentlichen Schulen (Sonderpädagogikverordnung) (Bremen)
  1055. Verordnung über die sonderpädagogische Förderung, den Hausunterricht und die Schule für Kranke (Ausbildungsordnung gemäß § 52 SchulG – AO-SF), NRW
  1056. Verordnung über Unterricht und Erziehung für junge Menschen mit sonderpädagogischem Förderbedarf (Sonderpädagogik-Verordnung - SopV) (Brandenburg)
  1057. Verordnung über Unterricht, Erziehung und sonderpädagogische Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Beeinträchtigungen oder Behinderungen (VOSB). Vom 15. Mai 2012 (Hessen)
  1058. Verordnung zur Ausgestaltung der sonderpädagogischen Förderung (Förderverordnung Sonderpädagogik - FöSoVO) (Mecklenburg-Vorpommern)
  1059. Verwaltungsvorschrift des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus zur Förderung von Schülern mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (VwV LRS-Förderung)
  1060. Verwaltungsvorschriften über die Durchführung von Unterricht für kranke Schülerinnen und Schüler (VV-Kranke Schüler - VVkraSchül) (Brandenburg)
  1061. Verwaltungsvorschriften über die Förderung von Schülerinnen und Schülern mit einer Lese- und Rechtschreib-Schwierigkeit (LRS) (VV-LRS) (Brandenburg)
  1062. Video zur Vorlesung im Schloss - Prof. Dr. Doris Edelmann: Chancengerechtigkeit und Integration durch frühkindliche Bildung?
  1063. Vielfalt-lernen-Wiki
  1064. Vojta-Therapie mit anschließendem Pikler-Aspekt?
  1065. Warum Notebook-Universität? Von der virtuellen Hochschule zum mobilen Lernen auf dem digitalen Campus
  1066. Was ist Applied Behavior Analysis (ABA)?
  1067. Was ist TEACCH?
  1068. Was Schule heute leisten soll
  1069. Webportal der Verkehrswacht Medien & Service-Center (VMS)
  1070. Wege aus der Misere. Migrantinnen und Migranten in der Sekundarstufe I sind die Verlierer im deutschen Bildungswesen.
  1071. Wege entstehen im Gehen : Schreiben, lesen, Welt erschließen. Schriftspracherwerb in der Pädagogik für Menschen mit geistiger Behinderung
  1072. Wege zur Inklusion in England und Deutschland
  1073. Weiterbildung finanzieren 2015: Weiterbildung zahlt sich aus - Leitfaden der Stiftung Warentest
  1074. Weiterbildung ist die zentrale Ressource : Die ersten Projekte der Initiative ´weiter bilden´ gehen an den Start
  1075. Weiterbildung Rheinland-Pfalz - Informationen des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur
  1076. Weiterbildungsstipendium im Programm “Begabtenförderung berufliche Bildung“
  1077. Weiterqualifizierung Elternbegleitung - Bundesprogramm Elternchance II
  1078. WELTBÜRGER-Stipendien
  1079. Wenn frühkindliche Lebensbedingungen das Leben und Lernen nachhaltig bestimmen
  1080. Wer tröstet den Vater? - Zur Beratung von Vätern behinderter Kinder
  1081. Werkstattbericht 2008 „Kompetenzagenturen“ (Durchführungsphase): Strukturen, Erfahrungen, Ergebnisse
  1082. Wie Eltern (hoch) begabte Kinder fördern können
  1083. Wie können Eltern die Schulfähigkeit ihres Kindes fördern?
  1084. Wiedereinstiegsstipendien für Wissenschaftlerinnen in der Forschung
  1085. Wir bilden den Norden - Bildungsportal von NORDMETALL
  1086. Wir haben damals übermorgen angefangen - sind wir schon im Heute gelandet?
  1087. Wissenschaftliche Karriere
  1088. Wissenschaftliche Karriere- Einzelförderung - Deutsche Forschungsgemeinschaft DFG
  1089. Wissenschaftlichen Nachwuchs fördern - NRW
  1090. Wissenschaftsjahr 2007: Die Geisteswissenschaften. ABC der Menschheit
  1091. WKS-Leitfaden Miteinander und voneinander lernen, Berufliche Schulen des Landkreises Limburg-Weilburg WKS Wilhelm-Knapp-Schule Weilburg
  1092. Wortspiegel
  1093. www.vaeter-netz.de : Das Netzwerk für Väter in Niedersachsen
  1094. XENOS: Förderphasen und Finanzierung
  1095. Zeitschrift für Inklusion - Onlinezeitschrift
  1096. Zentrale Automatisierungsstörungen als Ursachen von Lernproblemen
  1097. Zentrale funktionelle Systeme in der Entwicklung elementar-gegenständlichen Lernens bei geistig behinderten Menschen
  1098. Zentren mit Lehramt für sonderpädagogische Förderung (SF) in Nordrhein-Westfalen
  1099. Zugang zu Arbeit und Beruf für Flüchtlinge: Verfahren zur Kompetenzfeststellung und zur Anerkennung beruflicher Qualifikationen
  1100. Zuhören lernen und lehren. Psychologische Grundlagen zur Beschreibung und Förderung von Zuhörkompetenzen in Schule und Unterricht
  1101. Zum Einfluss spielorientierter Bewegungsangebote auf die Motorik Erwachsener Menschen mit einer geistigen Behinderung und ihr Beitrag zur Förderung von Alltagkompetenzen
  1102. Zum Einsatz elektronischer Kommunikationshilfen in der sonderpädagogischen Förderung körperbehinderter Schüler
  1103. Zum Nutzen frühkindlicher Betreuung und Förderung. Ökonomische, soziale und pädagogische Effekte frühkindlicher Betreuung, Bildung und Erziehung
  1104. Zur Exzellenzvereinbarung II
  1105. Zur Geschichte und Gegenwart der Integrationsforschung - ein wissenschaftliches Netzwerk wird 20
  1106. Zur Integration behinderter Kinder an Grundschulen - dargestellt am Beispiel eines Chemnitzer Musiktheaterprojektes.
  1107. Zur Pragmatik der Vision einer Schule für alle
  1108. Zur Situation der Bildungsforschung in Deutschland
  1109. Zur Situation des evangelischen Religionsunterrichts in der Bundesrepublik Deutschland
  1110. Zur Situation des katholischen Religionsunterrichts in der Bundesrepublik Deutschland
  1111. Zur Weiterentwicklung der Exzellenzinitiative
  1112. Zusätzliche Förderung von Flüchtlingskindern in Baden-Württemberg
  1113. Zusammenarbeit zwischen Fachleuten und Eltern mit schwer behinderten Töchtern und Söhnen (unter besonderer Berücksichtigung des Erwachsenenalters)
  1114. Zwischen allen Stühlen - Die Rollen von Lehrerinnen und Lehrern im Gemeinsamen Unterricht mit sinnesbeeinträchtigten Schülern
  1115. `Legastheniker zu schreipn, das is schwär, Leggasdeniga zu sien noch fil mer`
  1116. `` Das Bundesausbildungsförderungsgesetz beschränkt die Freizügigkeit der Unionsbürger`` - Urteil des Europäischen Gerichtshofes vom 23.10. 2007
  1117. ``Die eigenen Möglichkeiten entdecken``
  1118. ``Die Lehrer hörte ich nur selten``
  1119. „Bildung in Deutschland 2014“ Fünfter Bildungsbericht mit dem Schwerpunkt „Menschen mit Behinderungen im Bildungssystem“ von Kultusministerkonferenz und BMBF vorgestellt
  1120. „Booked Up“ (UK)
  1121. „Der lenkt uns ab und sagt Ausdrücke – ...
  1122. „Die Ausbildung verweigert Lehrerinnen und Lehrern das erforderliche Handwerkszeug.“ Über integrativen Unterricht und Konsequenzen für die Lehrerbildung.
  1123. „Die entscheidende Basis ist der Schulabschluss“. Das Modellprojekt ´´Schulverweigerung - Die 2. Chance´´.
  1124. „En Bok åt alla“ - Ein Buch für alle Schüler in Schweden
  1125. „Es ist normal, verschieden zu sein!“ Behinderte und nicht behinderte Kinder profitieren von integrativen Schulen.
  1126. „Es tut sich eine ganze Menge“ : Interview zum zweiten nationalen Bildungsbericht
  1127. „Está na Hora dos Livros“ - Leseförderung in portugiesischen Kindergärten
  1128. „Ich sehe mich als freundschaftlichen Begleiter.´´ Studentin Claudia Deiters fördert Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund.
  1129. „Kasuistische Lehrerbildung für inklusiven Unterricht“ (KALEI)
  1130. „Leitura em vai e vem“ - Leseförderung für Kleinkinder
  1131. „Mir gefällt, dass ich eine so motivierte und interessierte Mentee habe“ - CyberMentorinnen stehen MINT-interessierten jungen Mädchen beratend zur Seite
  1132. „Nimm mich Huckepack“ – Das Projekt stärkt die emotionalen und sozialen Kompetenzen von Kindern im Vorschulalter
  1133. „Opti­mie­rung der saar­län­di­schen Lehrer/-innenausbildung: För­de­rung des Umgangs mit Hete­ro­ge­ni­tät und Indi­vi­dua­li­sie­rung im Unterricht”
  1134. „Sie hätten ihren Weg auch in der Grundschule gemacht“ : Wie lange sollen Grundschüler gemeinsam lernen?
  1135. „Unser Kind kommt in die Schule“ - Informationen für zugewanderte Eltern
  1136. “Elitenausbildung für alle!“ - Ein Interview mit Torsten Bultmann vom Bund demokratischer Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler
  1137. “Está na Hora dos Livros“ - Zeit zu Lesen für portugiesische Grundschüler
  1138. “Ist die Liebe, wenn man ganz nahe bei einem sein will?“ : ein Rückblick auf sechs Jahre Integration an einer Hamburger Gesamtschule.
  1139. “Jeder kann Theater spielen“.
  1140. “Navegar na Leitura“ - Anleitung zum Lesen für Schüler der Sekundarstufe in Portugal
  1141. “Neue Wege für Jungs“ - Gute Beispiele Datenbank
  1142. “PLI“: Prosodie, Lesen und Inklusion
  1143. “Projekt Unterstützte Kommunikation“ bei nicht-sprechenden Kindern und Jugendlichen
  1144. “Schule für alle“ - Entwicklung und Umsetzung der inklusiven Bildung im Land Brandenburg
  1145. ´Alle Beteiligten profitieren nachhaltig von dieser Kooperation.´ Das Aktionsbündnis ´Inklusive Arbeit´ fördert Chancengleichheit für Menschen mit Behinderung im Arbeitsleben
  1146. ´Begabtenförderprogramm Wirtschaft´ und ´Akademien für Oberstufenschüler´
  1147. ´Behinderung ist nicht gleichzusetzen mit Leistungsminderung´ : Inklusion in Ausbildung und Beschäftigung
  1148. ´Bei Flut steigen alle Schiffe´ : Gezielte Förderung von hochbegabten Schülerinnen und Schülern zahlt sich aus
  1149. ´Beschlüsse zur Umsetzung der AV-WGL´ (WGL-Beschlüsse) – Beschluss des Ausschusses der GWK vom 28. April 2009, zuletzt geändert am 28. Mai 2013 -
  1150. ´Das WIR gewinnt´ : 50 Jahre Aktion Mensch
  1151. ´Die inklusive Schule kommt allen Schülerinnen und Schülern zugute´ : Über die Vorteile der inklusiven Schule
  1152. ´Es muss richtig gemacht werden´ : Aufrüttelnder Film zum Thema Inklusion
  1153. ´Inseln der Hoffnung´ : Die Initiativen der Freudenberg Stiftung
  1154. ´Jedes Kind ist hoch begabt´ : Unter welchen Bedingungen Kinder ihre Potenziale entfalten können
  1155. ´Man bewegt sich in die richtige Richtung´ : Eine Initiative des Paritätischen Wohlfahrtsverbandes möchte die Bildungschancen von Migranten erhöhen
  1156. ´Sie sollen entdecken, dass Kultur den Menschen ausmacht´. Bündnis für Bildung fördert kulturelle Angebote
  1157. ´Wir schenken ihnen unsere Zeit´ : Die Henry Maske Stiftung unterstützt sozial benachteiligte Kinder und Jugendliche
  1158. ´´Alles, worauf es in der Schule ankommt, braucht Ruhe und Zeit.´´ Schule - wie sie ist und wie sie sein könnte.
  1159. ´´Das bringt auch mit Blick auf PISA nichts.´´ Ganztagsschulverband warnt vor Schmalspurbetreuung.
  1160. ´´Konkurrenzdruck verspüren nur die Lehrer.´´ Keine Kuschelpädagogik in Finnland - auch ohne Noten.
  1161. ´´Man hat sich nicht persönlich um sie gekümmert´´: Die individuelle Förderung der Kinder ist nach Meinung des Hirnforschers Prof. Dr. Scheich der Schlüssel zum Lernerfolg.


Impressum - © DBS  2017 - dbs@dipf.de - Mediadaten - 29.04.2017 URL: http://www.bildungsserver.de/db/browse_fisb_sw.html?schlagwort=FOERDERUNG

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