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Zeitschrift für Pädagogik - Heft 5/2013: Linktipps zum Thema Ethnographie der Differenz

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Zusammengestellt von Nadia Cohen
Redaktion: Axel Kühnlenz
Original-Layout zum Herunterladen als PDF-Datei
Vorliegende Zusammenstellung gegenstandsrelevanter Internetressourcen zum Thema "ethnographische Bildungsforschung" bietet unter Einbeziehung ergänzender Aspekte einer "Ethnographie der Differenz" Links zu Webseiten von Projekten, Konferenzen, Fachgesellschaften und Netzwerken, Literatur, Newslettern und Mailinglisten. Da die angegebene Literatur z.T. nicht im elektronischen Volltext zugänglich ist, werden ggf. auch Links zu Inhaltsverzeichnissen und Zusammenfassungen aufgeführt bzw. Hinweise zu Zugangsmöglichkeiten gegeben.

Projekte/Artikel von AutorInnen dieses Hefts im Netz:

Interkulturelle Übersetzung in grenzregionalen Organisationen

http://www.grenzorganisationen.de/

(Nicolas Engel; Michael Göhlich) Das vom BMBF geförderte Forschungsprojekt untersucht die grenzüberschreitende Arbeit von Organisationen in der deutsch-tschechischen Grenzregion. Im Fokus der Untersuchung stehen hierbei die sowohl sprachlichen als auch kulturellen Übersetzungsherausforderungen, die diese Arbeit mit sich bringt. Die Projektwebseite bietet Informationen zu [...] 

Gemeinschaft und soziale Heterogenität in Eingangsklassen reformorientierter Sekundarschulen – Ethnographische Fallstudien zu Anerkennungsverhältnissen in individualisierenden Lernkulturen (GemSe) (Verbundvorhaben)

http://www.empirische-bildungsforschung-bmbf.de/de/1495.php

Das Projekt untersucht mit ethnographischen Methoden (videobasierte Beobachtungen) sozial integrative Sekundarschulen im Hinblick auf ihre Lernkultur, den spezifischen Umgang mit sozialer Heterogenität und die Herstellung von Gemeinschaft. Die Webseiten der Teilprojekte geben einen kurzen Überblick über die jeweiligen Forschungsvorhaben.
Laufzeit: 01.10.2011 – 30.09.2013 
Dokument von: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

The Silencing of the Lambs: How Latino Students Lose Their 'Voice' in School.    

http://jsri.msu.edu/upload/working-papers/wp31.pdf

Dieses Working Paper analysiert anhand von autobiographischen Texten von Schülern in den USA mit lateinamerikanischem Hintergrund die Beziehung zwischen deren Identitätsbildung und deren Interpretation der Verbindung zwischen Schule und Beruf / Karriere. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit].;;; Based on the autobiographical narratives of students with Latin American [...]

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