Thüringen (Übergang Kindergarten - Grundschule)

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Gesetzliche Rahmenbedingungen

Thüringer Kindertageseinrichtungsgesetz - ThürKitaG -

http://landesrecht.thueringen.de/jportal/?quelle=jlink&query=KTEinrG+TH&psml=bsthueprod.psml&max=true

Thüringer Gesetz über die Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern in Tageseinrichtungen und in Tagespflege als Ausführungsgesetz zum Achten Buch Sozialgesetzbuch - Kinder- und Jugendhilfe -. Vom 16. Dezember 2005. Aktuelle Fassung.

Thüringer Schulgesetz (ThürSchulG)

http://www.thueringen.de/th2/tmbwk/bildung/schulwesen/rechtsgrundlagen/gesetze/schulgesetz/

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Dokument von: Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur

Bildungsplan und Übergang

Thüringer Bildungsplan für Kinder bis 10 Jahre

http://www.thueringen.de/th2/tmbwk/kindergarten/bildungsplan/

Die Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege haben einen familienergänzenden Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsauftrag und ermöglichen Kindern Erfahrungen über den Familienrahmen hinaus. Grundlage für diese Arbeit ist der Thüringer Bildungsplan für Kinder bis 10 Jahre, der hier zum Download bereit steht.
Dokument von: Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur

Projekte

TransKiGs Thüringen: Stärkung der Bildungs- und Erziehungsqualität in Kindertageseinrichtungen und Grundschule und Gestaltung des Übergangs

http://www.bildung-brandenburg.de/transkigs/thringen.html?&L=

Im Rahmen des vom Thüringer Kultusministeriums vorgelegten Konzepts „Bildung und Betreuung von 2 bis 16“ soll ein gemeinsamer Bildungsplan für Kindertageseinrichtung und Schule entwickelt werden. Dazu sind folgende Schritte geplant: - Entwicklung einer tragfähigen, institutionsübergreifenden Bildungsphilosophie für Kindergarten und Grundschule; - Erprobung von Möglichkeiten [...]

Entwicklungsprogramm hi.bi.kus - Hirngerechte Bildung in Kindergarten und Schule

http://www.hibikus.de/

Im August 2005 startete im Auftrag des Thüringer Kultusministeriums das Entwicklungsprogramm ´Hirngerechte Bildung in Kindergarten und Schule´ (hi.bi.kus), in dem derzeit landesweit 18 Kindergärten verschiedener Träger und 15 Schulen aller Schularten gleichberechtigt und partnerschaftlich zusammenarbeiten. Die am Entwicklungsprogramm hi.bi.kus beteiligten Akteure folgen einem [...]
Dokument von: Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur

Empfehlungen und Informationen für Fachkräfte

Wissenschaftliche Begleitung der Schuleingangsphase in Thüringen

http://www.grundschulpaedagogik.uni-bremen.de/forschung/thueringen/index.html

Das landesweite Schulentwicklungsvorhaben zur Schuleingangsphase in Thüringen wurde von 2000-2008 vom Arbeitsgebiet Grundschulpädagogik an der Universität Bremen wissenschaftlich begleitet. Die Website informiert über die verschiedenen Etappen des Vorhabens und verlinkt Ergebnisse, u.a. den Abschlussbericht zum Transferprojekt “BeSTe - Begleitete Schuleingangsphase“.

Das Übergangsbuch - Kinder, Eltern und Pädagoginnen dokumentieren den Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Schule (Auszug)

http://www.bildungsserver.de/pdf/TH1Probeseiten_Uebergangsbuch_2009-12-15.pdf

Das vorliegende Übergangsbuch wurde im Rahmen des „Thüringer Entwicklungs- und Forschungsprojektes TransKiGs“ von Erzieherinnen, Lehrerinnen und Wissenschaftlerinnen gemeinsam entwickelt und in der Praxis erprobt. Das Übergangsbuch stellt eine Möglichkeit dar, Kinder und Eltern aktiv am Übergangsprozess zu beteiligen. Es unterstützt den Dialog zwischen Kind und Eltern im [...]

Eintritt in die Schule

Darstellung des Thüringer Schulwesens

http://www.thueringen.de/th2/tmbwk/bildung/schulwesen/schullaufbahnen/index.aspx

Auf der Seite steht die Broschüre "Schullaufbahnen in Thüringen" als PDF-Dokument zur Verfügung. Mehr über eine bestimmte Schulart erfährt man durch Anklicken der einzelnen Schularten.
Dokument von: Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur

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