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ELIXIERSchule / Bildung
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Assessment in inklusiven Schulen. Bildungspolitische und praxisorientierte Aspekte
http://www.european-agency.org/publications/ereports/assessment-in-inclusive-settings-key-issues-for-policy-and-practice/Assessment-DE.pdf
Die Mitglieder des Representative Board der European Agency for Development in Special Needs Education haben 2004 darauf hingewiesen, dass Assessment1 in inklusiven Schulen ein wichtiger Themenbereich ist. Sie waren der Ansicht, dass Assessment-Prozesse in inklusiven Schulen untersucht und Beispiele empfehlenswerter Praxis herausgestellt werden müssen. Eine wichtige Frage [...]
Inklusion - Leitlinien für die Bildungspolitik
http://www.unesco.de/fileadmin/medien/Dokumente/Bibliothek/inklusion_leitlinien.pdf
Im Jahr 2009 hat die UNESCO diesen Leitfaden für inklusive Bildung vorgelegt. Auf Grundlage der Initiative `Educaton for All` und des Menschenrechtes auf Bildung wird aufgezeigt, dass die (Regel)Schule grundsätzlich allen Kindern gleichermaßen zugänglich sein soll, unabhängig von körperlicher und geistiger Disposition. Die inklusive Bildung wird zuständigen [...]
Die Stellung der Sonderpädagogik im Schweizerischen Bildungssystem
http://www.educa.ch/dyn/43984.asp
Der Schweizerische Bildungsserver bietet Informationen zu den Formen der Sonderschulung in der Schweiz, zu rechtlichen Rahmenbedingungen und Finanzierung, zu Entwicklungen, statistischen Daten, Aufnahmebedingungen, Lerninhalte, Anforderungen und zur weiterführenden Ausbildung.
Sonderpädagogische Förderung in Finnland
http://www.heilpaedagogik-online.com/heilpaedagogik_online_0103.pdf
16 – 17 Prozent aller finnischen Schüler in schulpflichtigen Alter erhalten im Laufe eines Schuljahres in irgendeiner Form sonderpädagogische Förderung. Dies lät vermuten, dass die Definition des Begriffes Förderbedarf, die Organisation der Bedarfsdeckung, die Formen der Förderung sich von denen in Deutschland grundsätzlich unterscheiden.
Inclusive education in Finland: a thwarted development
http://bidok.uibk.ac.at/library/inkl-01-09-saloviita-finland.html
Der Artikel beschreibt die Entwicklung der inklusiven Erziehung in Finnland von den sechziger Jahren bis in die heutige Zeit.
Eurybase - Descriptions of National Education Systems and Policies
http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/eurybase_en.php
Die Datenbank enthält ausführliche Volltexte zu den Bildungssystemen der meisten europäischen Länder. Die Texte sind in der Regel sowohl in Englisch als auch der jeweiligen Landessprache vorhanden.
Integres Europa
http://bidok.uibk.ac.at/library/bi-2-97.html?hls=integres
Der Stand einer integrative Beschulung behinderter Kinder in Regelschulen im europäischen Vergleich.
Schwere Behinderungen in der Schule: unsere Fragen an die Erfahrung
http://bidok.uibk.ac.at/library/cuomo-behinderung.html
Der vorliegende Text ist 1989 als Buch im Klinkhardt-Verlag erschienen und erscheint nun als Onlinepublikation. Anhand von vier Beispielen wird die Integration behinderter Kinder in italienischen Schulen beschrieben und dargestellt.
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