Themen
- Übergreifende Informationen
- Dokumente von Servern von Bund und Ländern
- Landesbildungsserver
- Bildungssystem Deutschland
- Glossare zum Bildungswesen
- Bildungspolitik
- Bildungsmanagement und Bildungsverwaltung
- Bildungsrecht
- Bildungsstatistik
- Bildungsökonomie
- Bildungsgeographie und Bildungssoziologie
- Gesamter Themenbereich
Übergreifende Informationen - Elementarbildung
- Schule
- Berufliche Bildung
- Hochschulbildung
- Erwachsenenbildung
- Behindertenpädagogik
- Behindertenwesen
- Theorie der Behindertenpädagogik
- Prinzipien der Behindertenpädagogik
- Kinder mit Behinderung
- Behindertenpädagogische Diagnostik
- Behindertenpädagogische Förderung / Therapie
- Psychologische / medizinische Aspekte der Behindertenpädagogik
- Soziologische Aspekte der Behindertenpädagogik
- Sonderschule / Förderschule, Sonderpädagogische Förderung
- Inklusion / Integrative Erziehung
- Gesamter Themenbereich
Behindertenpädagogik - Sozialpädagogik
- Im FOKUS
- Grundlagen
- Institutionen
- Themenfelder
- Sozialpädagogen
Sozialpädagogik - Medien und Bildung
- Interkulturelle Bildung
- Bildungsforschung
- Bildung weltweit
Schule
BLK-Programme
BLK: Gutachten zur Vorbereitung des Programms ´Systematische Einbeziehung von Medien, Informations- und Kommunikationstechnologien in Lehr- und Lernprozesse´ (Heft 66)
http://www.pedocs.de/volltexte/2008/236/pdf/heft66.pdf
Mit dem vorliegenden Gutachten soll das Programm “Systematische Einbeziehung von
Medien, Informations- und Kommunikationstechnologien in Lehr-Lernprozesse”
vorbereitet werden. Es soll ein Rahmenkonzept vorgelegt werden, das die Entwicklung
und Konzeption, Implementation sowie die Organisation von Medienprojekten an allen
Schularten (und in allen Schulfächern) aktiv [...]
Dokument von: Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK)
BLK: Kulturelle Bildung im Medienzeitalter - Expertise (Heft 77)
http://www.pedocs.de/volltexte/2008/219/pdf/heft77.pdf
Kulturelle Bildung betont die Notwendigkeit des Bezugs von Bildung
auf die unterschiedlichen Künste. Sie ist eine notwendige Ergänzung
zu den technischen Veränderungen durch die neuen Medien. Ohne
den Bezug zu den Künsten können die Chancen der neuen Medien
nicht ausgeschöpft werden. Das Gutachten zum BLK-Programm von
Prof. Dr. Karl-Josef Pazzini von der Universität [...]
Dokument von: Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK)

nach oben
