Vom Kindergarten in die Grundschule. Evaluationsinstrumente für einen erfolgreichen Übergang - Deutscher Bildungsserver

Vom Kindergarten in die Grundschule. Evaluationsinstrumente für einen erfolgreichen Übergang

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Rezension des Buches von Arnulf Hopf, Ivonne Zill-Sahm und Bernd Franken. Das Buch knüpft an der Entwicklung eines Instrumentariums zur Evaluation des Übergangs vom Kindergarten zur Grundschule an , das an der Carl-von-Ossietsky-Universität Oldenburg in Zusammenarbeit mit Grundschulen, Kindergärten, Fachberaterinnen und Schulaufsicht entwickelt und erprobt wurde. Die Veröffentlichung gliedert sich in einen theoretischen Teil und der Darstellung der dreizehn Evaluationsinstrumente.