Borderline-Persönlichkeitsstörung

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Borderline-Persönlichkeitsstörung

h t t p s : / / w w w . y u m p u . c o m / d e / d o c u m e n t / v i e w / 6 1 8 8 7 9 5 / s e m i n a r a r b e i t - b o r d e r l i n e - p e r s o n l i c h k e i t s s t o r u n g - a l s - o d n d e Externer Link

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Es wird der Versuch unternommen, die Borderline-Problematik aus der Sicht zweier sehr unterschiedlicher Theorien darzustellen und Vergleiche zwischen beiden Ansätzen zu ziehen, um vor allem zu zeigen, wie vielfältig die Äthiologie für eine und die selbe psychische Erkrankung sein kann. Ausführlicher wird dabei auf das Konzept von Marsha Linehan eingegangen.

Fach, Sachgebiet

Behindertenpädagogik Spezifische Behinderungen Verhaltensstörung, Erziehungsschwierigkeit, psychische Störung

Schlagwörter

Borderline-Störung, Kognitive Fehlfunktion, Persönlichkeitsstörung, Therapie, Borderline-Persönlichkeitsstörung, Dialektisch-behaviorale Therapie,

Bildungsbereich	Sonderschule / Behindertenpädagogik; Sozialarbeit / Sozialpädagogik
Ressourcenkategorie	Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Ruppel, Renate
Erstellt am
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang	ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig	nein
Entnommen aus	Seminararbeit Renate Ruppel, Nürnberg, Städtische Berufsoberschule für Sozialwesen, Seminararbeit, Klasse 13/1, 2000/2001
Zuletzt geändert am	23.02.2023