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Projekte und Initiativen zur visuellen Kompetenz, zum ästhetischen Urteil und zur Kinderzeichnung

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KuBiM Baden-Württemberg: Visuelle Kompetenz im Medienzeitalter

http://www.vk.abk-stuttgart.de/

Im Modellprojekt „Visuelle Kompetenz im Medienzeitalter“ wurde versucht, das Internet als Medium für den Kunstunterricht zu etablieren. Dabei ging es zunächst um die Entwicklung eines Curriculums für die Ausbildung von zukünftigen Kunstpädagogen, das nicht nur den technischen Bereich der Programmierung, sondern auch den ästhetisch-gestalterischen Aspekt sowie einen [...] 

Fördern mit neuen Medien - basale Kompetenzen

http://comedison.bildung-rp.de/basale-kompetenzen.html

Der Computer ist neben dem Erwerb von Medienkompetenzen ein geeignetes Instrument, um basale Kompetenzen anzubahnen und zu trainieren, parallel zu den üblichen Methoden. Damit eröffnet der Computer für den Förderlehrer Möglichkeiten, auf den jeweiligen individuellen Förderbedarf der Schülerinnen und Schüler gezielt, motivierend, selbstbestimmt und interaktiv einzugehen. [...] 
Dokument von: Bildungsserver Rheinland-Pfalz

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burandt@dipf.de

 

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