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Bildungsportal „historixx“ - Innovative Vermittlung von Medienkompetenz und Zeitgeschichte

http://www.historixx.de

Mit der virtuellen Geschichtswerkstatt historixx geht ein Bildungsportal an den Start, das sich an Kinder und Jugendliche sowie an Schulen und Bildungseinrichtungen wendet. historixx ist das erste kostenfreie Internetportal, das sowohl filmische Inhalte als auch technische Funktionen zur Erstellung von Filmclips bietet. Ziel der Plattform: Medienkompetenz stärken und in [...] 

WDR STUDIO ZWEI – Die Medienwerkstatt
Jugendliche machen Radio und Fernsehen

http://www1.wdr.de/unternehmen/profil/bildung/wdrstudiozwei/wdrstudiozwei100.html

Radio und Fernsehen: Im WDR STUDIO ZWEI machen Schülerinnen und Schüler das Programm. Von Profis lernen, im Team produzieren: Unterstützt von Coaches wählen die Jugendlichen Beiträge und Musik aus, bereiten die Nachrichten und eine Schalte zum Korrespondenten vor und bedienen die Studiotechnik. Das Projekt richtet sich an Schulklassen der Jahrgangsstufen 6 bis 13. 

dok`mal – das Dokumentarfilmprojekt von Planet Schule

http://www.dokmal.de

Das Filmbildungsprojekt von Planet Schule, dem multimedialen Schulfernsehen von WDR und SWR, bringt Schülerinnen und Schülern das Medium Film in Form von kurzen Kinderdokumentarfilmen näher. Filmausschnitte, erläuternde Texte, Interviews mit den Filmemachern und ein Filmglossar bieten eine Grundlage für Filmanalyse und eigene Film-Experimente. 

Dok you - Kinderdokumentarfilmprojekt

http://www.dokyou.de

‚dok you’ - das Kinderdokumentarfilm- Projekt, bringt Freud und Leid der Kindheit in Kinos und TV, es vernetzt Kinderfernsehen, Filmkultur und Filmbildung. Filmemacher drehen mit Kindern, den Stars von ‚dok you’, Filme. Namhafte Partner und prominente Paten geben Starthilfe. 

doxs - Dokumentarfilme für Kinder und Jugendliche

http://www.do-xs.de/

doxs! ist die Kinder- und Jugendsektion der Duisburger Filmwoche. Wir recherchieren, präsentierten und diskutieren Dokumentarfilme für ein junges Publikum. 

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friedhelm.schumacher@fwu.de

 

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