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ELIXIERNationale Qualitätsinitiative im System der Tageseinrichtungen für Kinder
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Teilprojekt I und II: Qualität in der Arbeit mit Kindern von 0 bis 6 Jahren
Pädagogische Qualitäts-Informations-Systeme gGmbH
(pädQUIS)
http://www.paedquis.de/
PädQUIS gGmbH ist ein Forschungs- und Entwicklungsinstitut in Kooperation mit der Freien Universität Berlin, das seit 1999 im Bereich der Frühpädagogik anwendungsbezogene Untersuchungen und empirische Grundlagenforschung durchführt. Wir qualifizieren Einrichtungen, Tagespflegestellen, Trägerorganisationen und pädagogisches Personal durch individuell abgestimmte Trainings- [...]
Teilprojekt III: Qualität im Situationsansatz (QuaSi)
QuaSi - Qualität im Situationsansatz
http://www.ina-fu.org/ista/content/quasi/index.html
Das Projekt QuaSi ist ein Teilprojekt der Nationalen Qualitätsinitiative im System der Tageseinrichtungen für Kinder. Auf der Basis der konzeptionellen Grundsätze des Situationsansatzes wurden im Dialog mit profilierter Praxis, mit Eltern und weiteren Experten sowie unter Einbeziehung neuerer Erkenntnisse zur frühkindlichen Entwicklung Qualitätsansprüche und Qualitätskriterien [...]
Freie Universität Berlin
Internationale Akademie (INA) für innovative Pädagogik, Psychologie und Ökonomie gGmbH
Institut für den Situationsansatz
(ISTA)
http://www.ina-fu.org/ista/
Das Institut für den Situationsansatz (ISTA) ist ein Institut der Internationalen Akademie gGmbH an der Freien Universität Berlin. ISTA arbeitet an der Weiterentwicklung des Situationsansatzes in Theorie und Praxis. Auf der Website gibt es Informationen über nationale und internationale Projekte, Bildungsprogramme, Weiterbildungen und Angebote zur Praxisentwicklung und [...]
Teilprojekt IV: Qualität für Schulkinder in Tageseinrichtungen (QUAST)
Qualität für Schulkinder in Tageseinrichtungen (QUAST)
http://db.dji.de/cgi-bin/db/dbrecout.php?db=5&dbsuche=&tabelle=db_stamm&rowid=2124&reiter=1
QUAST war ein Teilprojekt des bundesweiten Projektverbunds „Nationale Qualitätsinitiative im System der Tageseinrichtungen für Kinder“. Es setzte sich mit Fragen der Qualitätsbestimmung bei außerschulischen Angeboten für Kinder im Schulalter auseinander. In dem Projekt wurden ein Katalog von Qualitätskriterien, ein internes und ein externes Qualitäts-Feststellungsverfahren [...]
Sozialpädagogisches Institut NRW- Zentrale wissenschaftliche Einrichtung der Fachhochschule Köln
(SPI NRW)
http://www.spi.nrw.de
Das Sozialpädagogische Institut NRW leistet den Brückenschlag zwischen Wissenschaft, Praxis und Politik. Dem Institut obliegt die Durchführung von Entwicklungs- und Beratungsaufgaben für die Tätigkeit in den Bereichen Kleinkind- und außerschulische Erziehung, Jugendarbeit / Jugendsozialarbeit sowie Familie und Kinder (insbesondere Familienberatung, Familienbildung) und für die [...]
Teilprojekt V: Steuerung von Trägerqualität durch Evaluation (TQ)
Teilprojekt der Nationalen Qualitätsinitiative: Steuerung von Trägerqualität durch Evaluation
http://www.ifp.bayern.de/projekte/laufende/informationentq.html
Informationsseite des Staatsinstituts für Frühpädagogik über Projektziele, -ergebnisse, -publikationen und Mitarbeiter. Innerhalb der Projektlaufzeit 2003-2006 hat das Projekt Qualitätskriterien für die Arbeit von Kita-Trägern bestimmt und Verfahren zur Qualitätsfeststellung entwickelt. Es werden u.a. ein Qualitätshandbuch für Träger sowie ein Selbstevalutionsinstrument für [...]
Träger zeigen Profil - Instrument zur Selbstevaluation für Träger im System der Kindertageseinrichtungen
http://www.ifp.bayern.de/imperia/md/content/stmas/ifp/traeger_profil_papierversion.pdf
Angestoßen von BMFSFJ unterstützt von einer Reihe von Bundesländern und Trägerverbänden sowie von einzelnen Kommunen, hat das Projekt -Steuerung von Trägerqualität durch Evaluation- al Teil dieser -Nationalen Qualitätsinitiative- Qualitätskriterien für die Arbeit von Kita-Trägern bestimmt und Verfahren zur Qualitätsfeststellung entwickelt. Im Qualitätshandbuch wird das [...]
Staatsinstitut für Frühpädagogik
(IFP) / State Institute of Early Childhood Research
http://www.ifp.bayern.de
Das Staatsinstitut für Frühpädagogik ist eine Forschungseinrichtung des Bayerischen Staatsministeriums für Arbeit und Sozialordnung, Familie und Frauen. Es betreibt Grundlagenforschung und angewandte Forschung in den Bereichen Frühpädagogik, Entwicklungspsychologie, Kindheits- und Familienforschung.
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