Medien in Kindertagesstätten

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Norbert Neuß: Computereinsatz in Kindertagesstätten

http://www.mediaculture-online.de/fileadmin/bibliothek/neuss_computereinsatz/neuss_computereinsatz.html

Die ersten Erfahrungen mit Computerspielen, Gameboy und Play-Station machen Kinder vielfach in der Familie, wo auch der PC mehr und mehr Verbreitung findet. Der Kindergarten wird sich also in den nächsten Jahren mit den pädagogischen Möglichkeiten des Computers auseinandersetzen müssen. Neben den Nachfragen von Eltern und den Computererfahrungen der Kinder gerät der [...]

Norbert Neuss: Mit offenen Augen und Ohren

http://www.gmk-net.de/index.php?id=334

Kinder benötigen eine Orientierung in der Medienwelt. Deshalb ist Medienpädagogik im Kindergarten kein Luxus, der im Rahmen einer einzelnen Projektwoche abzuhandeln ist, sondern muss Bestandteil des Bildungskonzeptes der Kindertageseinrichtungen sein.

Ben Bachmair: Der Pädagoge als Gärtner? Die Gestaltung der Lebenswelt mit Hilfe von Medienerziehung?

http://www.gmk-net.de/index.php?id=307

Was tun? Ob eine Erzieherin die Spiele-Software von Nintendo nun gut oder schlecht findet, Kinder bringen sie als Teil ihres Alltagslebens mit in den Kindergarten, in Form von Stickern, von bei größeren Kindern aufgeschnappten Gesprächsfetzen oder als Aufdruck auf dem T-Shirt.

Norbert Neuß: Medienpädagogische Arbeit im Kindergarten

http://www.medienpaedagogik-online.de/mk/00390/

Kinder benötigen Möglichkeiten zur Verarbeitung ihrer medialen Eindrücke. Gut geeignet ist hierfür der Situationsansatz. Erforderlich sind geeignete Räumlichkeiten, um medienpädagogische Arbeit mit oder ohne Medien durchführen zu können. Besonders bedeutsam ist eine akzeptierende Zusammenarbeit mit den Eltern.

Sylvia Näger: It`s Really Magic: Zaubern mit und ohne Computer. Projektarbeit im Kindergarten

http://www.gmk-net.de/index.php?id=308

Sollen Kinder an den Computer, und wann ist der richtige Zeitpunkt dafür? Darüber hinaus stellt sich, verstärkt durch die Bildungsdiskussion, zunehmend die Frage, ob Computer auch im Kindergarten genutzt werden sollen oder nicht.

Die Bedeutung der neuen Medien für die Identitätsentwicklung von Jugendlichen in der Adoleszenz

http://www.horizonte-team.de/images/stories/_pdf/Publikationen/NH_Hemmer_Neue_Medien_und_Identitaet.pdf

Der Aufsatz vermittelt einen Einblick, wie die Internetnutzung (Chat und MUD) die Identitätsentwicklung von Jugendlichen unterstützen kann und zeigt die Relevanz für Pädagogik, Beratung und Psychotherapie mit Jugendlichen auf. Strukturmerkmale der Nutzung von Chat und MUD verändern und erweitern das Erleben u.a. von Raum, Zeit, Körper, Leib, die Bedeutung von Schrift und [...]

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