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Linksammlung zu Heft Weiterbildung 6/2007

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Linksammlung zur Rubrik Online in der Fachzeitschrift Weiterbildung – Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends,
Heft 6, Dezember/Januar 2007: Kompetenzen messen, S. 44-45

Texte zur Qualitätsentwicklung

Qualitätsentwicklung in der Weiterbildung

http://www.bibb.de/dokumente/pdf/wissenschaftliche_diskussionspapiere_62.pdf

Wissenschaftliches Diskussionspapier das im Auftrag des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) erstellt wurde. Christel Balli, Elisabeth M. Krekel und Edgar Sauter sind Herausgeber dieser 124seitigen Schrift zum Stand der Anwendung von Qualitätssicherungs- und Qualitätsmanagementsystemen bei Weiterbildungsanbietern. Das Heft ist 2002 erschienen und steht zum Download zur [...] 

Qualitätssicherung in der kirchlichen Erwachsenenbildung

http://imbuk.de/uni-augsburg/qualitaet/onlinetexte/Qualit%E4tKirchlicheEB.pdf

Die öffentliche Diskussion um die Qualitätssicherung in der beruflichen Weiterbildung ist in den neunziger Jahren eines der beherrschenden Themen in der öffentlichen und bildungspolitischen Diskussion. Der Artikel setzt sich insbesondere mit den für die Qualität ausschlaggebenden vier “Erfolgsarten´´ in der Erwachsenenbildung auseinander. Legitimation der Bildungsarbeit, [...] 

Qualitätsentwicklung in der Weiterbildung - Beteiligung und Unterstützungsbedarf von Weiterbildungseinrichtungen

http://www.die-bonn.de/esprid/dokumente/doc-2004/veltjens04_01.pdf

Der 4-seitige Beitrag gibt u.a. einen kurzen Einblick in die derzeitige Akzeptanz des Qualitätsmanagementverfahrens ``Lernorientierte Qualitätstestierung für die Weiterbildung´´ bei Weiterbildungseinrichtungen, das eine Alternative zu anderen Qualitätssicherungs- und -zertifizierungsverfahren, wie etwa der ISO Normenreihe darstellt.
PDF-Datei, November 2004. 

Qualitätssicherung und Akkreditierung wissenschaftlicher Weiterbildung

https://www.yumpu.com/de/document/view/19458471/qualitatssicherung-und-akkreditierung-wissenschaftlicher-dgwf

Empfehlungen der DGWF Deutsche Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V. vom November 2005. Inhalte sind Qualitätssicherung und Akkreditierung wissenschaftlicher Weiterbildung sowie Akkreditierung abschlussbezogener Angebote. 

Zertifizierung von Bildungsträgern

Qualitätsmanagementsystem für Fernunterrichtsanbieter: Das QM Stufenmodell nach PAS 1037

http://www.qm-online-forum.de/sub2/qmsm.php/

Basierend auf der 2004 für die Bildungsbranche etablierten PAS 1037 - herausgegeben vom Deutschen Institut für Normung e. V. (DIN) - haben der Fachverband Forum DistancE-Learning und die RKW Berlin GmbH dieses Instrument entwickelt zur stufenweisen Qualitätsentwicklung bei Bildungsanbietern mit dem Schwerpunkt Fernlernangebote.Die Internetseite informiert zum gesamten Konzept [...] 

Qualitätsmodelle für Weiterbildungseinrichtungen im Überblick (DIE)

http://www.die-bonn.de/esprid/dokumente/doc-2006/veltjens06_01.pdf

Neben einer kurzen Einführung in das Thema der Qualitätsmanagementmodelle für Weiterbildungseinrichtungen bietet der Text eine tabellarische Zusammenstellung von Qualitätsmanagementverfahren.
(PDF-Dokument, 7 Seiten, 2006) 

Übersicht über die Zertifikate der Volkshochschulen

http://www.meine-vhs.de/meine-vhs/bildungsprogramme;jsessionid=317C1C17CAA69385FD30779E20E1120D#4

Die vom Deutschen Volkshochschul-Verband e.V. beauftragten Betreiber der Datenbank meine-vhs.de haben ein Verzeichnis an Zertifikaten zusammengestellt, die von den Volkshochschulen angeboten werden. 

Bundesweite Zertifizierungseinrichtungen für Bildungsträger

CERTQUA - Gesellschaft der Deutschen Wirtschaft zur Förderung und Zertifizierung von Qualitätssicherungssystemen in der Beruflichen Bildung mbH

http://www.certqua.de

Die Gesellschaft bietet Bildungseinrichtungen die Möglichkeit, ihr Qualitätsmanagementsystem nach der internationalen Normenreihe DIN EN ISO 9000 ff. zu zertifizieren. 

Lernerorientierte Qualitätstestierung in der Weiterbildung

http://www.artset-lqw.de

Die Qualität von Weiterbildungseinrichtungen zu entwickeln und zu testieren, erfordert ein spezifisches Verfahren, das auch den Lernprozess berücksichtigt. LQW, das Lernerorientierte Qualitätsmodell in der Weiterbildung, ist das einzige direkt aus der Weiterbildung und für die Weiterbildung entwickelte Qualitätsentwicklungs- und Testierungsverfahren, bei dem der Lernende [...] 

Staatliche Zentralstelle für Fernunterricht
(ZFU)

http://www.zfu.de

Die ZFU entscheidet über die Zulassung oder Nichtzulassung aller zulassungspflichtigen Fernlehrgänge und registriert nicht zulassungspflichtige Fernlehrgänge (`Hobby-Lehrgänge`). Die online Datenbank `Fernlehrgänge` liefert detaillierte Informationen über zugelassene Fernlehrgänge. Weitere Informationen sind erhältlich zu: Fernlehrinstitute, Ansprechpartner, rechtliche [...] 

Zertifizierung informell erworbener Kompetenzen

Instrumente zur Erfassung Informellen Lernens im Prozess der Erwerbsarbeit (Pilotstudie)

https://www2.bibb.de/bibbtools/tools/dapro/data/documents/pdf/at_34101.pdf

Im Rahmen der von Februar 2002 bis Febraur 2004 durchgeführten Pilotstudie wurden die Forschungsziele verfolgt a) bestehende Verfahren zur Erfassung Informellen Lernens zu analysieren, b) gemachte Erfahrungen zu erfassen, c) den berufsbildungspolitischen Akteuren Informationen zur Verfügung zu stellen und d) Vorschläge für die Entwicklung geeigneter Verfahren für die [...] 

Machbarkeitsstudie im Rahmen des BLK-Verbundprojektes “Weiterbildungspass mit Zertifizierung Informellen Lernens´´

http://www.die-bonn.de/esprid/dokumente/doc-2004/die04_02.pdf

Ein Konsortium, dem Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) sowie des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE) und des Instituts für Entwicklungsplanung und Strukturforschung (IES) angehören, führt das Projekt “Weiterbildungspass mit Zertifizierung Informellen Lernens´´ gemeinsam durch und hat [...] 

ProfilPASS - Weiterbildungspass mit Zertifizierung informellen Lernens

http://www.profilpass-online.de/

Der ProfilPASS ist ein Forschungs- und Entwicklungsvorhaben der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK) zur Sichtbarmachung persönlicher Kompetenzen. Er dient der Ermittlung und Dokumentation individueller Fähigkeiten und Kompetenzen, unabhängig davon, wie und wo sie erworben wurden.Seit dem Projektende wird der ProfilPASS nun im Rahmen [...] 

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hirschmann@dipf.de

 

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