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Linkempfehlungen zur Zeitschrift Weiterbildung - Heft 5/2011

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Linkempfehlungen für die Rubrik Online in der Fachzeitschrift Weiterbildung – Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends, Heft 5/2011, Schwerpunkt: Schule und Weiterbildung, S. 45-46

Übersichten der Länder zur Lehrerfortbildung: Regelungen, Einrichtungen, Maßnahmen

Lehrerinnen und Lehrer im Beruf

Lehrer werden - Portal des Deutschen Bildungsservers zur Lehrerausbildung

Schulmanagement (Qualifizierungsmaßnahmen)

Qualifizierungsmaßnahmen für die Bereiche Schulleitung und Schulentwicklung

Deutscher Verein zur Förderung der Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung e.V.
(DVLfB)

http://www.lehrerfortbildung.de

Der Verein setzt sich für Belange der Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung und der Schulentwicklung ein, führt Tagungen durch und publiziert einschlägige Artikel und Schriften. 

Trends und Tendenzen in der Lehrkräftefortbildung.    

http://www.pedocs.de/volltexte/2011/3168; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-31684

Neue Herausforderungen wie z.B. die Entwicklung von Schulen mit deutlich heterogener Schülerschaft, die Notwendigkeit Lernprozesse stärker zu individualisieren, die deutlich höheren Anforderungen an Prävention in allen denkbaren Richtungen, die Probleme der Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund und deren Eltern - alle diese Themen und Problemlagen, die dahinter [...]

Personalentwicklung als Element der Schulentwicklung. Bestandsaufnahme und Perspektiven.   

http://www.pedocs.de/volltexte/2011/3729; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-37292

In Nordrhein-Westfalen wird derzeit das Modellvorhaben "Selbstständige Schule" durchgeführt, in dem Schulen unter anderem mehr Eigenverantwortung in Fragen der Personalentwicklung erproben. Von diesem Modellvorhaben ausgehend verfolgt die vorliegende Arbeit die Frage, welche Bedeutung Personalentwicklung für Lehrkräfte hat und wie sie in der schulischen Praxis gestaltet werden [...]

Bildungsautonomie. Zwischen Regulierung und Eigenverantwortung. Jahresgutachten 2010.   

http://www.aktionsrat-bildung.de/fileadmin/Dokumente/Jahresgutachten_2010.pdf

Das erste Kapitel des Gutachtens widmet sich daher einer Dimensionierung des angemessenen Verhältnisses von Deregulierung und Regulierung im Bildungssystem und prüft die juristischen, psychologischen und organisatorischen Voraussetzungen und Notwendigkeiten für eine adäquate regulatorische Justierung des Bildungssystems. Dabei liegt die Einsicht nahe, dass auf der einen Seite [...]

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tilgner@dipf.de

 

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