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Lehren und Lernen in der Erwachsenenbildung (Handbuch EB)

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Aktuelle theoretische Ansätze und empirische Befunde im Bereich der Lehr-Lern-Forschung – Schwerpunkt Erwachsenenbildung –

http://www.die-bonn.de/esprid/dokumente/doc-2004/mandl04_01.pdf

Das Gutachten stellt die aktuellen Ansätze und Befunde im Bereich des Lehrens und Lernens mit Schwerpunkt auf der Erwachsenenbildung dar. Neuere Ansätze zum Lehren und Lernen aus der Empirischen Pädagogik und Pädagogischen Psychologie werden vorgestellt und auf spezifische Aspekte der Weiterbildung wie Communities, berufliche Weiterbildung und Blended Learning [...] 

Lehr- und Lernkonzepte der 70er und 80er Jahre - Vier Studien

http://www.abwf.de/content/main/publik/report/2003/Report-81.pdf

Die Veröffentlichung entstand im Rahmen des Forschungs- und Entwicklungsprogramms “Lernkultur Kompetenzentwicklung” bei der Arbeitsgemeinschaft Betriebliche Weiterbildungsforschung e. V./Projekt Qualifikations-Entwicklungs-Management (QUEM). Lehr- und Lernkonzepte der 70er und 80er Jahre waren das Thema eines Workshops im September 2002, der über ihre retrospektive [...] 

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hirschmann@dipf.de

 

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