Interkulturelle Schulkonzepte

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`Das bin ich` - `Das sind wir` (Materialangebote des Anne Frank Zentrums in Berlin)

http://www.annefrank.de/index.php?id=19

Informationen und Bestellmöglichkeiten zu den interkulturellen Lernmaterialien`Das bin ich` (für Kinder von 4-8 Jahren) und `Das sind wir` (Altersgruppe 9-12 Jahre). Das von der Gewerkschaft für Erziehung und Wissenschaft und dem Anne Frank Zentrum herausgegebene multimediale Materialpaket ist ein transnational entstandenes Lernmaterial. An der Entwicklung waren pädagogische [...]

Die Wahrnehmung des Anderen als pädagogische Herausforderung

http://www.sowi-online.de/praxis/methode/wahrnehmung_anderen_paedagogische_herausforderung_zur_gestaltung_interkultureller_zwischenraeume.html

Der didaktische Ansatz versteht Fremdheit als Beziehungsmodus und konkretisiert dies an 4 Bedeutungen: Fremdheit als fremdes Subjekt (Biographie, Deutungsmuster), als Medium einer fremden Kultur (Text, Film, Musik, Theater), als das ´´Andere der Vernunft´´ (ästhetisch, sinnliche, oder wahrnehmungsorientierte Erkenntnisprozesse) und als geschichtliche Dimension (biographische, [...]

Entwicklung interkultureller Kompetenz - Das kenn` ich auch

http://www.nibis.de/nli1/ikb/forummat/dasbinichnowitzki.pdf

Der Autor Werner Nowitzki stellt das Projekt `Das bin ich - international` vor und benennt Ausgangspunkte, Ziele, Zielgruppen, Entwicklung und Materialbausteine zum Projekt. Der Aufsatz ist erschienen in: SchulVerwaltung. Zeitschrift für SchulLeitung, SchulAufsicht und SchulKultur.Ausgabe SH, HH,HB Nr. 6/2000, S. 132-136.
Quelle: Niedersächsischer Bildungsserver

Europaschulen Berlin

http://www.berlin.de/sen/bildung/besondere_angebote/staatl_europaschule/

Die Staatliche Europa-Schule Berlin (SESB) beginnt mit Vorklassen für Fünfjährige. Sie führt bilingual bis zu allen KMK-Schulabschlüssen (nach der 10. Klasse; Hochschulzugangsberechtigung nach der 13. Klasse). Vorgestellt werden das Modell, Unterricht, Fortbildungsmöglichkeiten für Lehrkräfte.
Dokument von: Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin

LIFE - Ein interkulturelles Projekt

http://www.bmwgroup.com/award-life-d

Das LIFE-Projekt wird durch die BMW Group in Zusammenarbeit mit dem Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung durchgeführt. Ausgangspunkt des LIFE-Konzepts bildet der Widerspruch zwischen der alltäglichen Begegnung mit „Fremden´´ und deren gleichzeitiger Wahrnehmung als auffällige Besonderheit. LIFE möchte die Entwicklung und internationale Verbreitung [...]

Plädoyer für eine Pädagogik der Vielfalt

http://www.liga-kind.de/fruehe/603_prengel.php

Referat von Prof. Dr. Annedore Prengel mit dem Titel ` Plädoyer für eine Pädagogik der Vielfalt` anlässlich der Tagung `Vielfalt-Schule-Toleranz gegen Rassismus und Gewalt` am 08.Nov.2002.

UNESCO Projekt Schulen in Deutschland

http://www.ups-schulen.de/

Beschreibung der Ziele und Leitlinien der UNESCO-Projet-Schulen sowie von Projekten, eine Adressenliste aller UNESCO Projekt-Schulen in Deutschland mit Suchfunktion sowie der Koordinatoren auf Bundes- und Landesebene. Links zu UNESCO und entsprechenden Schulnetzen in anderen Ländern.

Übersichten, Konzeptesammlungen

Interkulturelle Bildung als politische Bildung

http://www.hf.uni-koeln.de/31375

Neue Themen der politschen Bildung, wie z.B. Rassismus, ethnische Konflikte, sowie die Multikulturalismus-Debatte erfordern eine Auseinandersetzung mit den Inhalten der interkulturellen Bildung innerhalb der politischen Bildung. Die Motive der interkulturellen Bildung sind: Gleichheit, Anerkennung von Differenzen, Verstehen und interkulturelle Verständigung (Dialog). [...]

Handreichungen zur interkulturellen Erziehung

http://bildungsserver.hamburg.de/handreichungen-zur-interkulturellen-erziehung/

Die Seite enthält Veröffentlichungen und Handreichungen für Unterricht und Schulentwicklung aus verschiedenen Bundesländern.
Dokument von: Hamburger Bildungsserver

Pädagogische Konzepte für globales Lernen

http://wwwuser.gwdg.de/~kflechs/iikdiaps8-96.htm

Der Vortrag ´´Pädagogische Konzepte für globales Lernen´´ wurde im Rahmen des von der Stiftung Entwicklung und Frieden veranstalteten Workshops ´´Neue Medien und globale Kommunikation - Die Zukunft der Informationsgesellschaft demokratisch mitgestalten´´ vom 7. - 8. Oktober 1996 - gehalten und stellt verschiedene Konzepte und Ansätze zu globalem Lernen und interkulturellem [...]