Interkulturelle Materialien (Sekundarstufe I/II)

"Zur Entwicklung interkultureller Kompetenzen sind Kenntnisse und Einsichten über die identitätsbildenden Traditionslinien und Grundmuster der eigenen wie fremder Kulturen eine notwendige Grundlage; Mutmaßungen und Vorurteilen kann nur mit differenzierter Wahrnehmung, reflektierter Klärung und selbstkritischer Beurteilung begegnet werden. Dabei geht es weniger um eine Ausweitung des Stoffs als vielmehr um eine interkulturelle Akzentuierung der bestehenden Inhalte. Im einzelnen erscheinen folgende thematische Aspekte bedeutsam, um exemplarisch kulturelle, religiöse und ethnische Hintergründe und Beziehungen sowie Bedingungen des Zusammenlebens in kultureller Vielfalt kennenzulernen:
- wesentliche Merkmale und Entwicklungen eigener und fremder Kulturen;
- Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Kulturen und ihre gegenseitige Beeinflussung;
- Menschenrechte in universaler Gültigkeit und die Frage ihrer kulturellen Bedingtheit;
- Entstehung und Bedeutung von Vorurteilen;
- Ursachen von Rassismus und Fremdenfeindlichkeit;
- Hintergründe und Folgen naturräumlicher, wirtschaftlicher, sozialer und demographischer Ungleichheiten;
- Ursachen und Wirkungen von Migrationsbewegungen in Gegenwart und Vergangenheit;
- Internationale Bemühungen zur Regelung religiöser, ethnischer und politischer Konflikte;
- Möglichkeiten des Zusammenlebens von Minderheiten und Mehrheiten in multikulturellen Gesellschaften."
(Quelle: Empfehlung Interkulturelle Bildung und Erziehung in der Schule)