IT in der Beruflichen Bildung. IT-Berufe

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IT-Berufe

IT in der Beruflichen Bildung: Entwicklungen und (Beschäftigungs-)Aussichten

Anschluss statt Ausschluss : IT in der Bildung.

http://www.bmbf.de/_media/press/KONZE_IT(2).pdf

Das Handlungskonzept: IT in der Bildung ist eines der zentralen Elemente zur Realisierung und strategischen Fortentwicklung des Aktionsprogramms Innovation und Arbeitsplätze in der Informationsgesellschaft des 21. Jahrhunderts und ist zugleich Beitrag des BMBF zur Umsetzung des Aktionsplans der Europäischen Union im Rahmen der Initiative eEurope. (08/2000)
Dokument von: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

Initiative IT 50plus

http://www.it-50plus.org

IT 50plus ist eine Gemeinschaftsinitiative des Bundesverbandes Informationswirtschaft, Telekommunikation und neue Medien e. V. (BITKOM) und der Industriegewerkschaft Metall (IG Metall). Ziele sind Erhalt von Beschäftigung und Beschäftigungsfähigkeit älterer Arbeitnehmer, gezielte Weiterbildung und Wiedereingliederung in und nach Phasen der Arbeitslosigkeit.

IT-Technologie in der Berufsbildung - heute ganz alltäglich. Situationsbeschreibung - Aktuelle Anforderungen - Systemfragen

http://www.bibb.de/de/24307.htm

Der Artikel befasst sich mit den Perspektiven von IT Informationstechnologie in der beruflichen Bildung und hier insbesondere mit den IT-Ausbildungsberufen, dem IT-Weiterbildungssystem, IT-Kenntnissen in anderen Berufen, Lern- und Lehrformen und der Benachteiligtenförderung. (01/2006)

IT-Ausbildung - und was dann?

http://www.kompetenzz.de/content/download/4599/34497/file/Studie_gesamt.pdf

Studie des Kompetenzzentrums Technik - Diversity - Chancengleichheit zu Ausbildung, Prüfung und beruflichen Perspektiven von Absolventen der vier IT-Berufe Fachinformatiker/in, Informatikkauffrau/mann, IT-System-Elektroniker/in und IT-System-Kauffrau/mann. Befragt wurden Teilnehmer der Abschlussprüfung vom Sommer 2005. (03/2006)

Schriftenreihe des Kompetenzzentrums Technik - Diversity - Chancengleichheit

http://www.kompetenzz.de/vk06/produkte/schriftenreihe#aheft_4_einstieg_in_it_berufe

Mit der Schriftenreihe werden ausgewählte aktuelle Themen aus den Kompetenzfeldern Digitale Integration, Bildung, Weiterbildung und Beruf sowie Hochschule, Wissenschaft und Forschung veröffentlicht. Die Hefte erscheinen in unregelmäßiger Reihenfolge und stehen zum Download bereit.

Herausforderung IT. Ausbildungs- und Beschäftigungschancen für alle Jugendlichen

http://www.bibb.de/dokumente/pdf/a24_Herausforderung_IT-Dokumentation.pdf

Dokumentation zur Fachkonferenz ´´Herausforderung IT - Ausbildungs- und Beschäftigungschancen für alle Jugendlichen´´ am 16. und 17.12.2004 in Bonn.

IT-Fitness

http://www.it-fitness.de

IT-Fitness ist in Deutschland die Umsetzung der europäischen „Skills for Employability“-Allianz, die im Januar 2006 von Microsoft gemeinsam mit der EU-Kommission ins Leben gerufen wurde. Ausbildungsinteressenten, Auszubildende, Schüler, berufliche Wiedereinsteiger, ältere und behinderte Menschen sollen in allen Ausbildungs- und Berufsstufen ein Training zum Erwerb [...]

Informatikjahr Wissenschaftsjahr 2006

http://www.informatikjahr.de/

Das Wissenschaftsjahr 2006 stand im Zeichen der Informatik und ihrer Anwendungen. Es startete im Anschluss an das Einsteinjahr 2005 im Januar 2006 in Berlin und war eingebettet in die Wissenschaftsjahre, die seit dem Jahr 2000 die Faszination von Wissenschaft vermitteln wollen. Grundgedanke war, dass Informatik überall ist: Wie kaum eine andere Wissenschaft durchdringt sie [...]

European Qualification Strategies in Information and Communications Technology (EUQuaSIT)

http://www.kibb.de/cps/rde/xchg/SID-2BAB13DE-09D08E04/kibb/hs.xsl/wlk21088.htm

Das Projekt befasst sich mit Transparenz und Vergleichbarkeit von Qualifikationen auf dem IT-Sektor im europäischen Rahmen. Leonardo-da-Vinci II project (2001 - 2004). EUQuaSIT ist an der Universität Flensburg angesiedelt.

The impact on firms of ICT skill-supply strategies : An Anglo-German comparison.

http://cep.lse.ac.uk/pubs/download/dp0575.pdf

Die Studie des Centre for Economic Performance vergleicht Ausbildungswege und Arbeitsmarkt für IT-Kräfte sowie Einstellungs- und Weiterbildungspraxis der Unternehmen in Deutschland und Großbritannien.

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