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Hochschuldidaktik allgem.

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Beratung der Hochschulen in der zukunftsorientierten Lehre - Beratungszentrum der HRK

http://www.hrk.de/presse/pressemitteilungen/pressemitteilung/meldung/die-stimme-der-hochschulen-neues-hrk-projekt-beratung-der-hochschulen-in-der-zukunftsorientierte/

Das neue Projekt der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) bietet schwerpunktmäßig Beratung für die Hochschulen bei der Gestaltung von Studienstruktur und Studienprogrammen. Die Hochschulberatung der HRK soll helfen, Studieninhalte und Studienbedingungen in Hinblick auf die Bologna-Reformen weiterzuentwickeln. (Projektlaufzeit: 2010-2014) 

Bologna - Zukunft der Lehre

http://www.stiftung-mercator.de/kompetenzzentren/wissenschaft/bologna-zukunft-der-lehre.html

Ziel des Programms ist es, die Lehre an Hochschulen zu stärken und Verantwortung für ihre Weiterentwicklung und praktische Verbesserung zu übernehmen. Das Programm umfasst drei Förderlinien, die allen Fächern offen stehen: 1. Mit der ersten Förderlinie werden Hochschulen bei der Entwicklung und Erprobung neuer Curricula bei Bachelor-Studiengängen unterstützt. Kernanliegen [...] 

Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (vormals AHD e.V.)

http://www.dghd.de/

Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) ist die wissenschaftliche Fachgesellschaft der Hochschuldidaktikerinnen und Hochschuldidaktiker sowie an Hochschuldidaktik und Studienreform interessierten Personen. Sie bietet ein Forum für hochschuldidaktische Forschung und Entwicklung, fördert die hochschuldidaktische Diskussion und nimmt zu wichtigen Fragen von [...] 

Hochschuldidaktische Institutionen. Institutionelle Mitglieder der dghd

http://www.dghd.de/hochschuldidaktische-institutionen.html

Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik e.V. (dghd) stellt eine Übersicht über Einrichtungen und Institutionen aus dem Bereich der Hochschulforschung und Hochschuldidaktik zur Verfügung. Die Liste wird laufend aktualisiert. 

Hochschuldidaktische Weiterbildungs- und Beratungsangebote in Deutschland: eine Übersicht.

http://www.e-teaching.org/didaktik/theorie/hochschuldidaktik/battaglia.pdf

Es wird ein Überblick gegeben über die Entwicklung der Hochschuldidaktik sowie Weiterbildungsangebote an einzelnen Universitäten, geordnet nach Bundesländern.(08/2004) 

Hochschulforschung als Beitrag zur Professionalisierung der Hochschullehre – Zukunftswerkstatt Hochschullehre

http://www.empirische-bildungsforschung.net/zeigen.html?seite=6352

Im Rahmenprogramm des Bundesministeriums BMBF für Empirische Bildungsforschung werden im Forschungsschwerpunkt “Hochschulforschung als Beitrag zur Professionalisierung der Hochschullehre – Zukunftswerkstatt Hochschullehre“ verschiedene Projekte zu Fragen der Hochschullehre gefördert. Diese sind: Berufsorientierung, Praxisbezug und Kompetenzvermittlung, Struktur akademischer [...] 
Dokument von: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

Hochschuldidaktikzentrum der Universitäten des Landes Baden-Württemberg
(HDZ)

http://www.hdz-bawue.de/hdz/

Das Hochschuldidaktikzentrum Baden-Württemberg (HDZ) wurde im Jahr 2001 vom zuständigen Ministerium für Wissenschaft und Kunst (MWK) und den neun baden-württembergischen Landesuniversitäten gegründet. Seit 2007 wird die Finanzierung von den Landesuniversitäten getragen. Zur Zielgruppe gehören Wissenschaftliche Angestellte, Assistenten, Hochschuldozenten, Professoren und [...] 

Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg
(GHD)

http://hochschuldidaktik.net/

Die Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik (GHD) ist eine Einrichtung zur Qualitätssicherung und -entwicklung der Lehre an den Hochschulen für Angewandte Wissenschaften des Landes Baden-Württemberg. Sie hat ihren Sitz an der Hochschule Karlsruhe – Technik und Wirtschaft. Einen Grundpfeiler des hochschuldidaktischen Fortbildungsangebotes bilden die [...] 

DiZ - Zentrum für Hochschuldidaktik
(DiZ)

https://www.diz-bayern.de

Das DiZ - Zentrum für Hochschuldidaktik, von seiner Gründung 1996 bis Ende 2010 nachgeordnete Behörde des Bayerischen Wissenschaftsministeriums, ist seit 2011 gemeinsame wissenschaftliche Einrichtung aller bayerischen Hochschulen für angewandte Wissenschaften. Es hat die Aufgaben: 1. Didaktische Aus- und Fortbildung aller Lehrenden dieser Hochschulen; 2. Beratungsleistungen [...] 

Berliner Zentrum für Hochschullehre
(BZHL)

http://www.bzhl.tu-berlin.de

Zu den Aufgaben des Berliner Zentrums für Hochschullehre gehört die systematische Qualifizierung des wissenschaftlichen Personals an Berliner Hochschulen für Lehre und Lernen. Ziel ist eine nachhaltige Qualitätsentwicklung der Hochschullehre. Das Berliner Zentrum für Hochschullehre wird getragen von allen 13 staatlichen Hochschulen des Landes Berlin (4 Universitäten, 6 Fach- [...] 

Netzwerk Studienqualität Brandenburg

http://www.faszination-lehre.de

Die Fachhochschulen und Universitäten des Landes haben sich im Jahre 2008 im Netzwerk Studienqualität Brandenburg zusammengeschlossen, um ihre Lehr- und Studienqualität gemeinsam weiter zu entwickeln. Es gibt hochschuldidaktische Weiterbildungs- und Beratungsangebote für Hochschullehrende in Brandenburg sowie das Zertifikatsprogramm "Zertifikat Hochschullehre [...] 

Institut für Verbundstudien NRW: Hochschuldidaktik und Fernstudienentwicklung/hochschuldidaktische Weiterbildung
(IfV NRW)

http://www.ifv-nrw.de/hdfe

Zur Unterstützung der zukunftsorientierten Weiterentwicklung des Fachhochschulstudiums wurde im Institut für Verbundstudien der Fachhochschulen Nordrhein-Westfalens der Bereich Hochschuldidaktik und Fernstudienentwicklung eingerichtet. Unterstützung bei der qualitativen Verbesserung der Lehre bietet der Arbeitsbereich Hochschuldidaktische Beratung und Weiterbildung. 

Hochschuldidaktisches Zentrum Sachsen
(HDS)

http://www.hochschuldidaktik-sachsen.de

Das Hochschuldidaktische Zentrum Sachsen HDS versteht sich als flächendeckende Dienstleistungsstruktur für Lehrende an sächsischen Hochschulen. Kernaufgabe des HDS ist die Entwicklung eines umfassenden Qualifikationsprogramms, das die didaktische Weiterbildung der Lehrenden sicherstellen soll und Fach- und Zielgruppenspezifika berücksichtigt. Dazu wurden und werden bestehende [...] 

Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen
Zentrum für Lern- und Wissensmanagement der RWTH Aachen
(ZLW)

http://www.zlw-ima.rwth-aachen.de/

Das ZLW verfolgt das Ziel, Verfahren für verbesserte Prozesse für Lern- und Wissensmanagement in Hochschulen, Industrie und öffentlichen Institutionen zu entwickeln und praxisnah umzusetzen. Schwerpunkt ist die gleichzeitige Betrachtung von Personal-, Organisations- und Technikentwicklung. Dabei kommen insbesondere projektorientierte Lernmethoden und systemische Denkwerkzeuge [...] 

Technische Universität Braunschweig
Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik für Niedersachsen an der TU Braunschweig
(AfH/KHN)

http://www.tu-braunschweig.de/khn

Das KHN richtet sein Weiterbildungsangebot an Lehrende aller niedersächsischen Hochschulen und bietet ein breites Spektrum an Beratungs- und Forschungsaktivitäten. Ziel ist es, gute Lehre an den niedersächsischen Hochschulen nachhaltig zu fördern. 

Technische Universität Dortmund
Zentrum für HochschulBildung (zhb)

http://www.zhb.tu-dortmund.de

Das Zentrum für HochschulBildung (zhb) ist eine zentrale wissenschaftliche Einrichtung der Technischen Universität Dortmund. Der Bereich Hochschuldidaktik und der Lehrstuhl für Hochschuldidaktik und Hochschulforschung befassen sich mit Lehr- und Lernprozessen an der Hochschule. Diese werden im Kontext der fachkulturellen, sozialen, institutionellen und organisatorischen [...] 

LeWI - Lehre, Wirksamkeit und Intervention. Einstellungen von Lehrenden zur Lehre, Studienerfolg und Wirksamkeit von Interventionen zugunsten guter Lehre

http://www.zhb.tu-dortmund.de/hd/lewi/

Im Projektverbund LeWI wird untersucht, welche Einstellungen Lehrende zur Lehre haben und wie diese Einstellung von persönlichen und strukturellen Rahmenbedingungen, von der Studienstrukturreform sowie von Gender- und Diversity-Aspekten beeinflusst wird. Ziel ist es, wissenschaftlich fundiertes Wissen über die Tiefenstrukturen des universitären Lehralltags und ihre [...] 

Netzwerk Tutorienarbeit an Hochschulen

http://www.tutorienarbeit.de

Das Netzwerk “Tutorienarbeit an Hochschulen“ dient der Auseinandersetzung mit und der Weiterentwicklung von Tutorienarbeit und Tutorenprogrammen an Hochschulen in Deutschland. Hier treffen sich an der Tutorienarbeit Interessierte und im Bereich der Tutorienarbeit tätige Mitarbeiter/innen aus der Wissenschaft, der Hochschulverwaltung und der hochschuldidaktischen [...] 

Universität Duisburg-Essen
Zentrum für Hochschul- und Qualitätsentwicklung
(ZFH)

http://zfh.uni-duisburg-essen.de/

Das Zentrum für Hochschul- und Qualitätsentwicklung ist die Nachfolgeeinrichtung des Zentrums für Hochschuldidaktik. Die wissenschaftliche Einrichtung der Universität Duisburg-Essen unterstützt die Hochschule bei der Entwicklung von Qualität in Lehre, Forschung und Dienstleistungen. Außerdem werden Forschungs- und Entwicklungsprojekte zu Themen der Hochschuldidaktik [...] 

Universität Hamburg
Fakultät für Erziehungswissenschaft
Zentrum für Hochschul- und Weiterbildung
(ZHW)

http://www.zhw.uni-hamburg.de/zhw/

Das Zentrum für Hochschul- und Weiterbildung (ZHW), vor der Reorganisation der Strukturen der Universität Hamburg im Oktober 2005 bekannt als Interdisziplinäres Zentrum für Hochschuldidaktik (IZHD), beschäftigt sich seit mehr als 30 Jahren mit Hochschulbildung und Weiterbildung. Schwerpunkte bilden dabei die theoretische Entwicklung der Hochschuldidaktik, das Lehren und [...] 

Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg
Arbeitsstelle Studium und Didaktik

http://www.haw-hamburg.de/asd

Die Arbeitsstelle veranstaltet Seminare, Workshops und Kolloquien zur methodisch-didaktischen Weiterbildung der an der HAW Hamburg Lehrenden. 

Österreichische Gesellschaft für Hochschuldidaktik
(ÖGHD) / Austrian Association for Didactics in Higher Education

http://www.oeghd.or.at

Die Webseiten der ÖGHD bieten u.a. Informationen zu Projekten und Veranstaltungen, Links zu innovativen Lehrveranstaltungen und hochschuldidaktischen Ressourcen sowie zur eigens herausgegebenen Zeitschrift für Hochschuldidaktik ZFHD. 

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