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Gender und Wissenschaft/Hochschule

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CEWS-Statistikportal (Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung / Center of Excellence Women and Science)

http://www.gesis.org/cews/unser-angebot/informationsangebote/statistiken/

Zur Verfügung gestellt werden geschlechtsspezifische Statistiken, die Auskunft geben über den Anteil von Frauen am Personal wissenschaftlicher Einrichtungen und Hochschulen, an der Zahl der Studierenden, Hochschulabschlüsse, Promotionen, Habilitationen, Führungspositionen u.a. Die Daten sind in Diagrammen aufbereitet und kommentiert. (Quelle: CEWS Kompetenzzentrum für Frauen [...] 

GenderkompetenzZentrum (abgeschlossen)

http://www.genderkompetenz.info

Das GenderKompetenzZentrum ist eine anwendungsorientierte Forschungseinrichtung an der Humboldt-Universität zu Berlin zur Unterstützung der öffentlichen Verwaltung in der Gleichstellungspolitik. Es wurde im Oktober 2003 unter dem Dach des Zentrums für transdisziplinäre Geschlechterstudien (ZtG) am Lehrstuhl für Öffentliches Recht und Geschlechterstudien von Prof. Dr.Susanne [...] 

Hochschulranking nach Gleichstellungsaspekten

http://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/23339/ssoar-2003-hochschulranking_nach_gleichstellungsaspekten.pdf?sequence=1

Diese Studie des Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung erweitert die Debatte um das Hochschulranking in Deutschland um das Qualitätskriterium der Geschlechtergleichstellung. Das Ranking beruht auf rein quantitativen Daten (Stand 2001) und bewertet die einzelne Hochschule jeweils als Ganzes. Für den Vergleich werden Indikatoren zu den Bereichen Studierende, [...] 

Hochschulranking nach Gleichstellungsaspekten : 1. Fortschreibung

http://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/23340/ssoar-2005-hochschulranking_nach_gleichstellungsaspekten.pdf?sequence=1

Das Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung (CEWS) schreibt damit das erste Ranking bundesdeutscher Hochschulen nach Gleichstellungsaspekten von 2003 fort. Bisherige Hochschulrankings berücksichtigen nicht oder nur unzureichend Gleichstellungsaspekte. Ziel des Rankings ist Qualitätssicherung unter diesen Aspekten. Erstmals legt das CEWS auch eine [...] 

Bachelor- und Masterstudiengänge. Chancen, Risiken und Nebenwirkungen für Männer und Frauen in der Wissenschaft

http://www.bolognaprozess-gender.uni-siegen.de/

Mit der Rolle des Gender Mainstreaming bei der Einführung der Bachelor- und Master-Studiengänge befassen sich die Texte und Materialien, die auf dieser Webseite der Universität Siegen zusammengestellt wurden. 

Chancengleichheit für Frauen in Forschung und Lehre

Die Homepage des abgeschlossenen Projekts wurde in der Zwischenzeit abgeschaltet. Der Nachweis des Innovationsportals kann damit leider nicht mehr auf eine Internetpräsenz verweisen. Ziele im Fachprogramm „Chancengleichheit für Frauen in Forschung und Lehre“, welches Teil des Hochschul- und Wissenschaftsprogramms (HWP) ist, sind die Überwindung bestehender struktureller [...] 

Wissenschaftspolitik in der Europäischen Union : Förderung herausragender Leistungen durch Gender Mainstreaming.

ftp://ftp.cordis.lu/pub/improving/docs/g_wo_etan_de_200101.pdf

Bericht (174 S.) für die Europäische Kommission von der Expertinnengruppe ´´Frau und Wissenschaft´´ des Netzwerkes ETAN (European Technology Assessment Network). Gegeben wird ein statistischer Überblick über die Position von Frauen in Hochschul- und Forschungseinrichtungen, in der Wirtschaft und in wissenschaftlichen Gremien. 

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