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Erziehung zum Thema "Holocaust" - englischsprachige Quellen

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Seit 2005 gedenkt die Vollversammlung der Vereinten Nationen zum Gedenken an den Holocaust auf und verbindet damit ein Programm zur Erziehung für Demokratie und Menschenrechte. Das Motto 2016 ist 'Human Dignity'. Details finden sich auf der Webseite der United Nations Outreach ProgrammeUN-Vollversammlung.

International Holocaust Remembrance Alliance (IHRA): Education Working Group   

http://www.holocaustremembrance.com/educate

Die Arbeitsgruppe zur Holocausterziehung ist einer der drei Hauptbereiche innerhalb der Organisation und widmet sich gemäß der ´Erklärung des Stockholmer Internationalen Forums über den Holocaust´ der Bildung und Erziehung über den Holocaust in Bildungseinrichtungen und der Gesellschaft allgemein. Die Experten der Arbeitsgruppe bieten ihre Expertise, Beratung und Empfehlungen [...]

Country report Germany June 2012.    

http://www.pedocs.de/volltexte/2013/8433; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-84333

Der Länderbericht für Deutschland fasst die wesentlichen Aktivitäten zur Erinnerungsarbeit, Holocaustforschung und Holocausterziehung zusammen. Der Text ist in Form eines Fragebogens strukturiert und behandelt folgende Bereiche: allgemeine Aktivitäten, Holocaustforschung, Holocausterziehung, Erinnerungskultur und Gedenkstätten, Leugnung des Holocaust und Verbrechen mit [...]

The International Status of Education about the Holocaust : A Global Mapping of Textbooks and Curricula

http://unesdoc.unesco.org/images/0022/002287/228776e.pdf

Die UNESCO und das Georg-Eckert-Institut für Schulbuchforschung legen eine umfassende Studie vor, die 272 Curricula aus 135 Ländern sowie 89 Schulbücher aus 26 Ländern (veröffentlicht seit 2000) in Hinblick auf deren Darstellung des Holocaust analysierte. 

Ressourcen zur Holocaust Erziehung

http://www.yadvashem.org/yv/de/education/educational_materials.asp

Auf dieser pädagogischen Sektion Yad Vashems, der israelischen Forschungs- und Erinnerungsstätte zum Holocaust, werden kostenlose Downloads angeboten, die sowohl Anregungen zu Gedenkveranstaltungen bieten als auch Unterrichtseinheiten. 

How to Teach Holocaust Memorial Day (The Guardian)

http://www.guardian.co.uk/education/2012/jan/23/holocaust-memorial-classroom-resources

Am 27. Januar wird der Befreiung des Konzentrationslagers Auschwitz-Birkenau im Jahr 1945 gedacht – aus diesem Anlass hat der britische „Guradian“ Informationen zusammengestellt, die Lehrerinnen und Lerhern bei der Vorberitung auf das Unterrichtsthema „Holocaust“ nützlich sind. Dabei handelt es sich um Materialien wie Unterrichtseinheiten, Filme und Arbeitsblätter. Diese [...] 

“Tolerance – Lessons of the Holocaust” Program   

http://geography-en.eajc.org/page337

Der Euro-Asiatische Jüdische Kongress wurde 2002 auf Initiative der Leiter des Kasachischen Jüdischen Kongresses, der Förderation der Jüdischen Organisationen und Gemeinschaften Russlands (VAAD Russia) und der Assoziation Jüdischer Organisationen und Gemeinschaften in der Ukraine (Vaad Ukraine) gegründet. Die Idee für die neue Organisation entstand schon 1991, als die Jüdische [...]

Discover the Past for the Future: A study on the role of historical sites and museums in Holocaust education and human rights education in the EU

http://fra.europa.eu/fraWebsite/research/publications/publications_per_year/2010/pub_holocaust-education_en.htm

Die EU-Grundrechteagentur (FRA) präsentiert die Ergebnisse ihrer EU-weiten Studie zur im Unterricht erwünschten Verknüpfung der Holocaust- und Menschenrechtsthematik. Der Bericht nimmt Bezug auf die in historischen Stätten und in Schulen in der EU oft fehlende Diskussion über Menschenrechtsfragen innerhalb des Holocaustunterrichts. Außerdem regt die Studie aktiv zu [...] 

Holocaust Education in a Global Context. 1.   

http://unesdoc.unesco.org/images/0022/002259/225973e.pdf

Die Dokumentation wurde von der UNESCO anlässlich des 69. Jahrestages der Befreiung des Konzentrationslagers Auschwitz erstellt. Aus der Bildungspraxis werden Beispiele zum Umgang mit dem Thema "Holocaust" und Genozid aufgezeigt, im Fokus steht dabei die Bedeutung des Völkermords für die Gegenwart. Wie kann jungen Menschen das Thema so vermittelt werden, dass sie es verstehen [...]

Struggling to deal with the difficult past. Polish students confront the Holocaust.   

http://dx.doi.org/10.1080/00220272.2014.923513

This article examines the relationship between school and cultural knowledge of Second World War in contemporary Poland. Drawing on analysis of 126 student responses to well-known photographs (photo elicitation), the author addresses what it means for schoolchildren to learn about an aspect of a contested past, the Holocaust, within the frame of Second World War in Poland. [...]

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