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Entwicklung der Geschlechtsidentität in der frühen Kindheit

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"Jetzt bin ich starke Männer!" Zur Konstitution von Geschlecht in der Peerkommunikation des Kindergartenalltags.   

http://www.pedocs.de/volltexte/2009/1015; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-10157

"Im Beitrag wird gezeigt, wie Mädchen und Jungen in der Peerkommunikation des Kindergartens ihr Geschlecht konstituieren. In ethnographisch orientierter Perspektive wird danach gefragt, wie Mädchen und Jungen in der Interaktion untereinander selbst an der Herstellung des Geschlechts beteiligt sind. Anhand von Beobachtungsprotokollen, die im Laufe eines Kindergartenjahres bei [...]

Die Entwicklung der Geschlechtsidentität in der frühen Kindheit

https://www.familienhandbuch.de/kindliche-entwicklung/entwicklung-einzelner-fahigkeiten/die-entwicklung-der-geschlechtsidentitat-in-der-fruhen-kindheit

Unter Geschlechtsidentität versteht die Autorin die subjektive Einschätzung einer Person von sich selbst im Unterschied zur Beurteilung der eigenen Person durch andere. Der Fachbeitrag beleuchtet biologische, psychologische und sozio-kulturelle Aspekte sowie Folgen für die Entwicklung bei Kindern. 

Sozialisation, Selbstkonzept und Entwicklung der Geschlechtsidentität bei Jungen im Vorschulalter

http://tobias-lib.uni-tuebingen.de/volltexte/2002/470/pdf/bm_diss.pdf

Diese Dissertation widmet sich explizit der Jungensozialisation und bezieht auch die von Jungen im Vorschulalter selbst geäußerten Bedürfnisse ein. Dabei wird folgenden Fragen nachgegangen: Was bedeutet Sozialisation im Hinblick auf die Geschlechtszugehörigkeit? Welche Rolle spielt dabei das Selbstkonzept und welche Bedeutung ergibt sich daraus für die Entwicklung der [...] 

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voelkerling@dipf.de

 

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