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E-Bologna (Hochschulreform)

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Bologna Prozess & E-Bologna

http://www.gmw-online.de/themen/bologna-prozess/

Der Begriff E-Bologna vereint verschiedene Aspekte von Hochschulreformen, einerseits die Schaffung eines Europäischen Hochschulraumes mittels Vereinheitlichung von Studienstrukturen an europäischen Universitäten, andererseits den Einsatz von E-Learning in der Hochschullehre. E-Bologna bezeichnet somit einen künftigen virtuellen europäischen Bildungsraum. Neben einer [...] 

E-Bologna - GMW-Arbeitsgruppe

http://www.gmw-online.de/initiativ-und-arbeitsgruppen/

Die Arbeitsgruppe E-Bologna der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft wurde 2004 mit dem Ziel gegründet, Szenarien zu entwickeln, die aufzeigen, wie innerhalb der Hochschulen die Studienreformen um Bologna genutzt werden können, um E-Learning für die Entwicklung der Lehre sinnvoll nutzbar zu machen. Ihre erste Aufgabe war es, für die Bologna-Konferenz in Bergen (2005) [...] 

E-Bologna - E-teaching.org

http://www.e-teaching.org/projekt/politik/bologna/e-bologna/

Erläutert werden Hintergründe und Einzelaspekte des Begriffs E-Bologna, der sich auf die Schaffung eines virtuellen europäischen Bildungsraums bezieht. Es wird ein Beispiel gegeben für die Umgestaltung einer Biologie-Vorlesung zu einer Lehrveranstaltung, die den Maßstäben von E-Bologna entspricht. 

E-Learning im Bologna-Prozess

http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/32216

Der Aufsatz befasst sich mit der Rolle von E-Learning und dem Erwerb von Medienkompetenz im Laufe des Studiums in Hinblick auf Qualifikationsziele im Bologna-Prozess. (2010) 

Wieviel E-Learning braucht Bologna? - Chat-Protokoll

http://www.e-teaching.org/community/communityevents/expertenchat/Bologna27102006

Gemäß dem Chat-Protokoll “beantwortete die HRK-Referentin Birgit Hennecke am 27.10.06 im e-teaching.org Chat Fragen zum Bolognaprozess. Birgit Hennecke ist in der Service-Stelle Bologna mit der Beratung von Hochschulen und der Evaluation der HRK-Projekte zur Bologna-Umsetzung befasst. Einen Schwerpunkt des Chat-Interviews bildete die Rolle von E-Learning bei der Einführung der [...] 

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tilgner@dipf.de

 

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