Baden-Württemberg (Sprachdiagnostik und Sprachförderung im Elementarbereich)

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Die Verwaltungsvorschrift des Landes Baden-Württemberg regelt die Verfahrensschritte und Kriterien der Basisuntersuchung zur Sprachfeststellung (HASE - Heidelberger Auditives Screening in der Einschulungsuntersuchung) und der verpflichtenden Sprachstandsdiagnose (SETK 3-5 - SprachEntwicklungsTest für 3- bis 5-jährige Kinder).

Sprachstandsdiagnose in Baden-Württemberg

http://www.kindergarten-bw.de/,Lde/826332

Auf dem Kultusportal Baden-Württemberg wird hier über die Aufgabenbereiche des Kindergartens im Rahmen der neuen Einschulungsuntersuchung und der verbindlichen Sprachstandsdiagnose informiert. Die rechtlichen Vorgaben dazu sind verlinkt.
Dokument von: Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

HASE - Heidelberger Auditives Screening in der Einschulungsdiagnostik

http://www.testzentrale.de/programm/heidelberger-auditives-screening-in-der-einschulungsdiagnostik.html

Die Seite stellt das Sprachscreening HASE vor. Sie enthält Informationen zum Einsatzbereich und Verfahren, zur Zuverlässigkeit, Gültigkeit und den Normen sowie zur Bearbeitungsdauer des Tests.

HASE - Heidelberger Auditives Screening in der Einschulungsuntersuchung. Itemanalysen und Normen.

http://www.ph-heidelberg.de/wp/schoeler/datein/hase-normen.pdf

In den Einschulungsuntersuchungen 2003 in Mannheim und Biberach wurde das Heidelberger Auditive Screening in der Einschulungsdiagnostik (HASE; Brunner & Schöler, 2001/02) flächendeckend eingesetzt. Diese Daten sowie ergänzend die Daten der Einschulungsuntersuchung 2002 in Münster, bei der ebenfalls drei der vier Aufgaben aus HASE vorgegeben wurden, bilden die Basis für die [...]

Sprachentwicklungstest für drei- bis fünfjährige Kinder (SETK 3-5)

http://entwicklungsdiagnostik.de/setk_3-5.html

Auf der Seite entwicklungsdiagnostik.de wird der Sprachtest SETK 3-5 vorgestellt. Es erfolgt eine Einschätzung nach Gütekriterien und neben formalen Informationen wird die Konzeption inklusive Kritik zum Test erläutert.

Sag` mal was - Sprachförderung für Vorschulkinder in Baden-Württemberg

http://www.sagmalwas-bw.de

Mit diesem Projekt möchte die LANDESSTIFTUNG Baden-Württemberg daran mitwirken, individuelle Lebenschancen von Kindern durch Unterstützung des Spracherwerbs - insbesondere der deutschen Sprache - im Vorschulalter zu verbessern. Vor allem Kinder mit Migrationshintergrund, aber auch Kinder mit Deutsch als Muttersprache, sollen und können von der intensiven Sprachförderung [...]

Linguistische Sprachstandserhebung - Deutsch als Zweitsprache (LiSe-DaZ)

http://www.lise-daz.de/

LiSe-DaZ ist eine Sprachförderdiagnostik zur Bestimmung des sprachlichen Entwicklungsstands bei Kindern im Alter von drei bis sieben Jahren. Das Verfahren ist primär auf die Situation von Kindern mit Migrationshintergrund ausgerichtet, kann jedoch auch für die Erfassung der Sprachkompetenz von Kindern mit Deutsch als Erstsprache eingesetzt werden. Das Verfahren ist aus einem [...]

Evaluation von Sprachfördermaßnahmen in Baden-Würtemberg

http://www.sagmalwas-bw.de/sprachfoerderung-fuer-vorschulkinder/wissenschaftliche-begleitung2/

Auf der Seite stellt die Landesstiftung Baden Württemberg zwei Evaluationsvorhaben zu vorschulischen Sprachfördermaßnahmen in Baden Württemberg vor. Hintergründe und Projektbeschreibungen der Studien an der PH Weingarten und PH Heidelberg. Mit weiterführenden Links zu Ergebnissen der Untersuchungen.

Projekte zur Sprachförderung

http://www.schule-bw.de/unterricht/paedagogik/sprachfoerderung

Vorgestellt werden Sprachförderkonzepte und Projekte aus Kindertageseinrichtungen, Grundschulen und Hauptschulen sowie Projekte für fremdsprachige Eltern.
Dokument von: Landesbildungsserver Baden-Württemberg

Sprachförderung: Projekte für fremdsprachige Eltern in Baden-Württemberg

http://www.schule-bw.de/unterricht/paedagogik/sprachfoerderung/eltern

Ausgehend von einem Konzept, das Sprachförderung als gemeinsame Aufgabe von Eltern, Kindertagesstätte und Schule begreift, werden hier Projekte für fremdsprachige Eltern sowie Sprachförderkonzepte in Baden- Württemberg vorgestellt.
Dokument von: Landesbildungsserver Baden-Württemberg

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