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ARCHIV: Expertenchat zum Thema Ganztagsschule

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Am 20.05.2008 bot der Deutsche Bildungsserver einen Expertenchat zum Thema "Ganztagsschule" an. Als Experte war der Bildungswissenschaftler PD Dr. Ludwig Stecher vom Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) eingeladen, der an der Durchführung der „Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen“ (StEG) beteiligt ist.

  • Das Protokoll zum Chat in dem alle Fragen und Antworten noch einmal nachgelesen werden können, steht ab jetzt direkt online als PDF-Dokument zur Verfügung.

Weitere Informationen zum Thema „Ganztagsschule“ finden Sie auf den Seiten des Deutschen Bildungsservers:



Hintergrund



Der Auf- und Ausbau schulischer Ganztagsangebote spielt in der Bildungsdebatte eine wichtige Rolle. Von vielen Akteuren im Bildungsbereich wird die Erweiterung von Ganztagsangeboten als wirksame Maßnahme zur Verbesserung des schulischen Bildungssystems angesehen. Die Befürworter der Ganztagschule nennen eine Reihe von Vorteilen dieser Schulform. So könne den durch die PISA-Studien evident gewordenen Herausforderungen besser begegnet werden, wie die Beispiele von Ländern mit Ganztagsangeboten zeigen. Lehr- und Lernformen ließen sich stärker individualisieren und sowohl leistungsschwache als auch leistungsstarke Kinder gezielter fördern. Die Lernangebote könnten inhaltlich und methodisch differenzierter gestaltet werden. Die ganztägige Betreuung von Kindern sei eine bessere Voraussetzung für die Bildung zu eigenverantwortlichen, kreativen und kompetenten Persönlichkeiten und für soziales Lernen. Nicht zuletzt werde die Vereinbarkeit von Familie und Beruf durch schulische Ganztagsangebote wesentlich unterstützt.

Die Bundesländer wie auch die Bundesregierung investieren gegenwärtig nicht nur in eine verbesserte Versorgung von Kindern und Jugendlichen mit Ganztagsschulen, sondern engagieren sich zugleich für die notwendige Optimierung der pädagogischen Arbeit und des Unterrichts. Im Rahmen des Investitionsprogramms Zukunft Bildung und Betreuung (IZBB) werden Einrichtung und Ausstattung von Ganztagsschulen finanziell gefördert. Schulen benötigen neben dieser Unterstützung Informationen darüber, wie eine Ganztagsbetreuung optimal gelingen kann.

Der Experte des Bildungsserver-Chats zur „Ganztagsschule“, PD Dr. Ludwig Stecher, ist als Wissenschaftlicher Mitarbeiter des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) an der Durchführung der „Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen“ (StEG) beteiligt. In diesem länderübergreifenden Forschungsprogramm untersuchen seit 2005 das Deutsche Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF; Prof. Klieme), das Deutsche Jugendinstitut (DJI; Prof. Rauschenbach) und das Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS; Prof. Holtappels) gemeinsam eine große Zahl von Schulen.

Wissenschaftliche Erkenntnisse über die Wirkungsweise ganztägiger schulischer Angeboten werden im Rahmen der StEG-Studie anhand von Befunden zu einer Reihe wichtiger Fragen gewonnen:

  • Welche Umfeldbedingungen erweisen sich im Prozess der Einführung von Ganztagschulen als hilfreich, welche als problematisch?
  • Auf welche Unterstützung sollten Ganztagsschulen in der Einführungsphase und auch in der späteren Arbeit zurückgreifen können?
  • Nach welchen pädagogischen und organisatorischen Modellen werden Ganztagsschulen konzipiert?
  • Verändert sich die Lern- und Unterrichtskultur durch die Einführung des Ganztagsangebots?
  • Wie ist die Akzeptanz bei den Eltern und bei den Schülerinnen und Schülern?
  • Wie wirkt sich das Ganztagsangebot auf die Persönlichkeits- und Leistungsentwicklung der beteiligten Schülerinnen und Schüler aus?

Dieser Fragenkatalog nennt bereits eine Reihe von Themen, über die zu sprechen der Bildungsserver-Expertenchat Gelegenheit gab. Darüber hinaus konnten die Nutzer im Chat eigene Frage stellen bzw. weitere Themenbereiche benennen, die sie im Zusammenhang mit dem Thema Ganztagsschule mit unserem Experten im Chat diskutieren wollten.

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